| 101. | | | A fipronilos tojásbotrány vásárlói magatartásra gyakorolt hatásának vizsgálata Magyarországon
|
| 102. | | | Folyamat alapú informatikai rendszerfejlesztés és bevezetés
|
| 103. | | | From greenwashing to screenwashing? : How the tech industry plays around with children's future
|
| 104. | | | Funkcionális hasi fájdalomal járó kórképek gyermek- és serdülőkorban : diagnózis, menedzsment és kommunikációs stratégiák
|
| 105. | | | Fájdalom és kommunikáció
|
| 106. | | | Félelemkeltő egészségkommunikáció és a megküzdési stílus
|
| 107. | | | Generációs gondok
|
| 108. | | | A gesztusok vizsgálata, elemzése és pszichiátriai vonatkozásai
|
| 109. | | | A gyógyszer-kommunikáció etikai kérdései
|
| 110. | | | A gyógyszerészi kommunikáció kihívásai a koronavírus-járvány idején
|
| 111. | | | A gyógyszerészi kommunikáció kérdőíves vizsgálata gyógyszerészek körében
|
| 112. | | | Gyógyszerész-orvos kommunikáció a betegekért
|
| 113. | | | Hallgatni arany, beszélni ezüst : a szervezeti véleménynyilvánítás és hallgatás viszonyrendszerének feltárása
|
| 114. | | | Hatékony vizuális kommunikáció az egészségnevelésben
|
| 115. | | | A hazai egészségügyi elektronikus adatcsere szabványainak adatmodellje
|
| 116. | | | HEFOP 4.4. projektbeli Intézményközi Informatikai Rendszer (IKIR)
|
| 117. | | | Hibás kommunikációs panelek perinatalis veszteség esetén
|
| 118. | | | A hierarchiáról
|
| 119. | | | "Hogy tetszik lenni, Kovács néni?" : szabályszerűségek és ellentmondások az egészségügyi megszólítások használatában
|
| 120. | | | Hogyan kommunikáljuk magunkat? : vitaindító a Magyar Kórházszövetség pr- és marketingtevékenységéről
|
| 121. | | | Hogyan közöljünk rossz híreket : a medicinális rossz hírek közlése kurzus jelentősége és tematikájának kidolgozása
|
| 122. | | | Hogyan segíthet a Projekt és Portfolió Menedzsment a projektvezetésben?
|
| 123. | | | Hogyan segíthet a tartalommarketing egy egészségügyi brand megerősítésében?
|
| 124. | | | Hogyan segíthet az egészségügyi szakdolgozó perinatális veszteséget átélt családoknak
|
| 125. | | | Hogyan tudunk hatékonyabban kommunikálni? : 1. [r.], A nem verbális kommunikáció jelentősége
|
| 126. | | | Hogyan tudunk hatékonyabban kommunikálni? : 2. [r.], Verbális kommunikációs elemek
|
| 127. | | | Hogyan tudunk hatékonyabban kommunikálni? : 3. [r.], A betegközpontú gyógyítás kommunikációs elemei
|
| 128. | | | Hogyan érhetők el a szakorvosok? : kommunikációs lehetőségek a szakorvos-beteg konzultációban
|
| 129. | | | How do cumulative family risks influence the trajectory of problematic social media use among Chinese adolescents: A three-year longitudinal study
|
| 130. | | | How to break bad news (especially the suspicion of Down syndrome) in the paediatric-obstetrical setting a Hungarian experience = Rossz hírek közlése a magyarországi szülészeti nőgyógyászati intézmé...
|
| 131. | | | A humángenetikai eltérések lehetséges szerepe Covid-19-fertőzésben
|
| 132. | | | A hypertoniabetegség ellátásának jelene és jövője Magyarországon : struktúra, kommunikáció, hatékony ellátás és beteg-együttműködés a hipertonológiai ellátásban
|
| 133. | | | Hypertoniás betegek telemedicinális gondozásával kapcsolatos teendők és kommunikáció
|
| 134. | | | A hátrányos helyzetű tanulók nem-kognitív kommunikációs készségfejlődése : a tanodák szerepének, eredményességének új szempontú megközelítése
|
| 135. | | | A háziorvos szerepe a demens beteggel és a hozzátartozókkal való kommunikációban
|
| 136. | | | Hómofisz - esettanulmány két hét történései alapján, egy háziorvosi rendelőben
|
| 137. | | | Identifying the central symptoms of problematic social networking sites use through network analysis
|
| 138. | | | Identitás és kommunikáció a posztkommunista világban : adalékok a magyar köz- és magánéleti kommunikáció fenomenológiájához
|
| 139. | | | Időtakarékos kommunikációs módszerek az orvosi gyakorlatban
|
| 140. | | | IHE (Integrating the Healthcare Enterprise) : 1. r., Mérföldkő az egészségügyi informatikában
|
| 141. | | | IHE (Integrating the Healthcare Enterprise) : 3. r., A termék
|
| 142. | | | Az IKT szerepe a hazai egészségügyi felsőoktatásban
|
| 143. | | | Az improvizációs tréningek lehetséges szerepe a kommunikáció optimalizálására a sürgősségi ellátásban
|
| 144. | | | Influenced and independent? Network Analysis of 39 Months of Prescription Medication Ads in the Hungarian Medical Journals
|
| 145. | | | Influenza elleni védőoltás: mi szól mellette és ellene : háziorvosok és a lakosság nézetei
|
| 146. | | | Infokommunikáció az életvitel szolgálatában : beszámoló az eVITA 2008 Konferencia és szakkiállításról
|
| 147. | | | Infokommunikációs és globális technológiák az egészségügyi informatikában
|
| 148. | | | Informatika az egészségügy szolgálatában HCN, egy jól bevált intézményközi informatikai rendszer
|
| 149. | | | Informatikai minimum-feltételek és akkreditáció
|
| 150. | | | Inform-etika a metakommunikációban : a testbeszéd közlés-erkölcstanáról
|
