| 251. | | | Az orvos-beteg kommunikáció jelentősége, szerepe a diabéteszes betegek jobb ellátásában
|
| 252. | | | Az orvos-beteg kommunikáció új lehetőségei - a betegek elvárásai alapján
|
| 253. | | | Orvos-beteg kommunikációs gyakorlat szimulált pácienssel a koronavírus-járvány idején
|
| 254. | | | Orvosi kommunikáció : 3. [r.], fejlődés és fejlesztés a kommunikációs képességek és hatékonyság terén
|
| 255. | | | Orvosi kommunikáció : avagy Hogyan kell(ene) az orvosnak kommunikálnia
|
| 256. | | | Orvosi kommunikáció a 21. században
|
| 257. | | | Orvosi kommunikáció: a mindennapi gyógymód : hétköznapi hibák
|
| 258. | | | Az orvosi kommunikáció oktatásának fejlesztése a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karán a "Szimulációs Beteg" program bevezetésével
|
| 259. | | | Az orvosi kommunikáció sajátosságai a gyermekonkológia területén, különös tekintettel a palliatív ellátásra
|
| 260. | | | Az orvosi kommunikáció sajátosságai a gyermekonkológiai palliációra történő áttérés kapcsán
|
| 261. | | | Orvosi konzultáció nélkül változtatnak a betegek
|
| 262. | | | Orvosi professzionalizáció és magatartástudomány
|
| 263. | | | Orvosilag megmagyarázhatatlan tünetek
|
| 264. | | | Orvoslás válaszút előtt
|
| 265. | | | Orvoslás válaszút előtt
|
| 266. | | | Az osztrák e-card projekt bemutatása
|
| 267. | | | OTC gyógyszerek marketing-kommunikációja
|
| 268. | | | OTC gyógyszerek marketing-kommunikációja : 2. r.
|
| 269. | | | Paradigmaváltás az egészségügyben
|
| 270. | | | A paraszolvencia kommunikációs aspektusai
|
| 271. | | | Patikák a közösségi médiában : a vásárlói bizalom erősítésének lehetséges útjai
|
| 272. | | | Pediátriai rossz hírek közlése
|
| 273. | | | PEN - Elektronikus Személyi Nővér
|
| 274. | | | Perelkerülő magatartások a szülészet-nőgyógyászatban
|
| 275. | | | A plazmaferezis állomások működésének hatásai
|
| 276. | | | Politikai arculat és kommunikáció : kísérlet
|
| 277. | | | Positive suggestion techniques in somatic medicine: a review of the empirical studies
|
| 278. | | | Pozitív hozzáállás szerepe a kommunikációban : igen-attitűd a patikában
|
| 279. | | | Problematic social media use is associated with the evaluation of both risk and ambiguity during decision making
|
| 280. | | | Projektvezetés elmélete és gyakorlata
|
| 281. | | | Protokolljavaslat halálhír közlésére a sürgősségi betegellátásban
|
| 282. | | | Pszichiátriai rehabilitáció epilepsziában
|
| 283. | | | Public Relations eszközök az egészségügyi menedzsment kezében : Változtatások előkészítése : 1. [r.]
|
| 284. | | | Public Relations eszközök az egészségügyi menedzsment kezében : Változtatások előkészítése : 2. [r.]
|
| 285. | | | Public Relations eszközök az egészségügyi menedzsment kezében : Változtatások előkészítése : 3. [r.]
|
| 286. | | | Pályán maradás: a szervezeti belső kontroll, a konfliktusos kommunikáció és a stressz szerepe
|
| 287. | | | Pályázatkészítés
|
| 288. | | | Quo Vadis egészségügyi infokommunikáció? : 1. r., Beszámoló a 2012. május 30-i IME konferenciáról
|
| 289. | | | Regionális informatikai megoldások az egészségügyben : konferencia beszámoló
|
| 290. | | | Relationships between addictive Facebook use, depressiveness, insomnia, and positive mental health in an inpatient sample: A German longitudinal study
|
| 291. | | | Remote Patient Monitoring értékteremtő képessége a hazai gyakorlatban
|
| 292. | | | Request-a-bet sports betting products indicate patterns of bettor preference and bookmaker profits
|
| 293. | | | A review of patient safety communication in multicultural and multilingual healthcare settings with special attention to the U.S. and Canada
|
| 294. | | | Risk Aspects of Online Activities in Victims of Cyberbullying
|
| 295. | | | The Role of Social Comparison and Online Social Support in Social Media Addiction Mediated by Self-Esteem and Loneliness
|
| 296. | | | Rossz hírek közlése a szemészetben, különös tekintettel a diabeteses retinopathiara
|
| 297. | | | A rossz hírek közlésének lehetséges stratégiái daganatos betegek körében
|
| 298. | | | Röntgenvizsgálat gyermekeknél: miként kommunikálnak velük, és hogyan élik meg a vizsgálatot a gyermekek?
|
| 299. | | | Self-Efficacy and Alexithymia as Moderators between Perceived Social Support and Stress among Parents of Children with Learning Disabilities
|
| 300. | | | Smart technológiák alkalmazhatóságának lehetőségei a sürgősségi betegellátásban
|
