| 301. | | | Szakmai regiszterek koncepcionális kérdései egy HIS fejlesztő szemszögéből : hozzászólás az NJSZT OBSZ által szervezett Szakmai regiszterek Workshop-hoz
|
| 302. | | | Szakmai regiszterek: orvos szakmai megfontolások : gondolatok a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Orvos-biológiai Szakosztály Workshopról
|
| 303. | | | Szempontok a kvalitatív kutatás tervezéséhez és értékeléséhez
|
| 304. | | | Személyiség- és kommunikációs készség fejlesztő csoport a József Attila Általános Iskolában
|
| 305. | | | Szenvedélyek-szenvedélybetegségek : a gyermekgyógyászat feladatai
|
| 306. | | | A szociális viselkedés pszichokibernetikai alapjai
|
| 307. | | | Szolgáltatás és biztonság menedzsment megoldások sok telephelyen működő egészségügyi intézmény informatikai üzemeltetésében
|
| 308. | | | A sztatinok helyes alkalmazása : módszertani segédlet gyógyszerészeknek
|
| 309. | | | Számítógépes kommunikáció az egészségügy szereplői között
|
| 310. | | | A színész mint szimulált páciens az oktatásban a Pécsi Tudományegyetemen
|
| 311. | | | A szülészeti-nőgyógyászati tudományos alapú távgyógyászat múltja, jelene és jövője hazánkban
|
| 312. | | | A sürgősségi ellátás infokommunikációs közműjének koncepciója
|
| 313. | | | Tartalom helyett a forma : a kapcsolatfenntartó kommunikációról
|
| 314. | | | A telemedicina hatása az orvos-beteg kapcsolat átalakulására orvosok körében végzett interjúk eredményei alapján
|
| 315. | | | A telemedicina jelentősége a modern orvostudományban, különös tekintettel a konzultációs-kapcsolati pszichiátriára
|
| 316. | | | A telemedicina nemzetközi helyzetismertetése és a hazai telemedicina program szabályozási és finanszírozási kihívásai : 2. r.
|
| 317. | | | A telemedicina nemzetközi helyzetének ismertetése és a hazai telemedicina program szabályozási és finanszírozási kihívásai : 1. r.
|
| 318. | | | A telemedicina szerepe a beteg-orvos, beteg-alapellátás, beteg-szakellátás kapcsolat optimális megoldása érdekében
|
| 319. | | | Telemedicina szolgáltatás bevezetéséhez szükséges lépések
|
| 320. | | | A telemedicina térhódítása : új lehetőség a pszichoterápia és a konzultációs-kapcsolati pszichiátria számára
|
| 321. | | | A teleradiológia alkalmazása hazánkban
|
| 322. | | | Terápiás alkalmazások az otthoni ellátásban
|
| 323. | | | A terápiát befolyásoló tényezők
|
| 324. | | | A test történetei : önkifejezés és alkalmazkodás a szomatizációban
|
| 325. | | | A tinédzserek internetezési szokásai és testi-lelki hatásai
|
| 326. | | | A tudomány vonzásában : életmű gyógyszerhatásokról: a "mélyreásó" és az interdiszciplináris kutatás dilemmája az idézettség és az impakt faktor megvilágításában
|
| 327. | | | Tudományos kommunikáció a 21. század elején : magyarországi helyzetfelmérés és nemzetközi kitekintés az orvos- és élettudományok területén
|
| 328. | | | Tudunk-e hatékonyan kommunikálni? : szemelvények a gyógyszerész és a beteg közötti kapcsolatból
|
| 329. | | | A TV-használat, a mentális betegek, gyógyítók megítélése, és a terápia-kereső magatartás összefüggései
|
| 330. | | | Tájékoztatás a koronavírus-járvány kapcsán : előny-kockázat arány az engedélyezett és engedélyen túli indikációkban : előny-kockázat arány az engedélyezett és engedélyen túli indikációkban
|
| 331. | | | Tájékoztatásról és meggyőzésről vezetőknek
|
| 332. | | | Táplálkozási trendek, szakmai ajánlások : mi a jövő útja : életmód-támogató mobil alkalmazás szerepe a dietoterápiában
|
| 333. | | | Táplálkozás-tanácsadó szakértői rendszer
|
| 334. | | | Távmonitorozásra is alkalmas pitvari fibrilláció detektálási módszer
|
| 335. | | | Tévhitek az orvosi kommunikációról
|
| 336. | | | Többcsatornás kriptográfiai protokollok formális vizsgálata - MANA III
|
| 337. | | | Tömegkommunikációs agresszió hatása a gyermekek személyiségfejlődésére : évente tehát mintegy tízezer gyilkosság írható a televízió rovására
|
| 338. | | | Ujjbillentéssel provokált motoros kérgi aktivitás vizsgálata sLORETA-val
|
| 339. | | | "Value addition" - avagy Az egészségipar értékteremtése a kommunikáció segítségével
|
| 340. | | | Van egy jó és egy rossz hírem - a rosszhírközlés művészete
|
| 341. | | | Van-e, kell-e marketing a közegészégügyben?
|
| 342. | | | Varicella prevenció: szülői aggodalmak és párbeszéd
|
| 343. | | | A varázslatos kommunikáció
|
| 344. | | | Verbális metakommunikáció : mitől releváns egy metaforikus leképezés?
|
| 345. | | | A Virtuális Valóság, mint új technológia és annak felhasználása a pszichológiában
|
| 346. | | | Védtelenek-e az orvosok az online térben : 1.r.
|
| 347. | | | Web adta lehetőségek a képalkotó diagnosztikában: technikai és szakmai szempontok
|
| 348. | | | Web alapú egészségfejlesztő intervenció hatása a munkavállalókra
|
| 349. | | | A XIII. Egészségügyi Infokommunikációs Konferenciáról jelentjük
|
| 350. | | | A XVI. Egészségügyi Infokommunikációs Konferenciáról jelentjük
|
