GYEMSZI - MOB

Magyar Pszicholďż˝giai Szemle - Kapcsolódó tételek

301.			A lélektan történetének 80 éve a szegedi egyetemen (1929-2009)
302.			Lénárd Ferenc 1911-1988. Lénárd Ferenc munkássága (Válogatott bibliográfia)
303.			A machiavellisták: ügyes döntéshozók. Kognitív heurisztikák agyi korrelátumai társasdilemma-feladatban
304.			A magyar individuálpszichológiai mozgalom 1945 utáni története
305.			A magyar kognitív pszichológia 30 éve (1990-2020)
306.			A magyar kísérleti pszichológia fejlődési íve 1950-2010 között
307.			A Magyar nyelvű sportmotivációs skála (H-SMS) validációja és eredményei
308.			A magyar pszichológiatörténet helyzete: terepszemle, tervek és javaslatok : vitaindító előadás
309.			A Magyar pszichológiatörténeti vizsgálódás 30 éve (1990-2020)
310.			A magyar pszicológia 1945 és 1975 közötti forrásainak feltárása
311.			A magyar Rorschach-rendszer revíziója és az új, sine morbo standard
312.			A magyar vonatkozó mellékmondatok megértése tipikus és zavart nyelvi fejlődésben
313.			A magyarországi felnőtt népesség droghasználata - az országos lakossági adatfelvétel az addiktológiai problémákról 2015 (OLAAP 2015) reprezentatív lakossági felmérés alapján
314.			A magyarországi Holocaust-túlélők leszármazottainak sajátos lelki struktúrája
315.			Marton Magda 1924-2020
316.			A maszk mint a személyiség metamorfózisának eszköze
317.			Matematikai pszichológia / pszichológiai statisztika / mérés
318.			Meddig lesz még szükség a pszichológiára?
319.			A meddőség pszichológiai aspektusai: szakirodalmi áttekintés
320.			A meddőség pszichés velejárói egy hazai pilot-vizsgálat tükrében
321.			A meddőségspecifikus distressz alakulása a megküzdési stratégiák és egyéb pszichoszociális változók függvényében
322.			A Meggyőzési tudatosság: a pszichológia mostohagyermeke
323.			A megismerés egységes elmélete - kései szintézis : Newell, A. Unified theories of congnition című könyvéről
324.			A megismerés modellezése autizmusban: a konnekcionista (mesterséges neuronhálózatos) szimulációk rövid áttekintése
325.			Megismerési folyamatok idős korban
326.			Megjegyzések Czigler István: Előhang a kísérleti pszichológiához című tanulmányához
327.			A megosztott idő : Gondolatok a megosztott tudat idődimenzióiról?
328.			A megtalált és elveszett paradicsom : ópiátfüggők kreativitásának vizsgálata
329.			Memória és nyelvi funkciók temporális lebeny epilepsziában
330.			A mentalizáció, a reziliencia és a problémaviselkedés kapcsolati beágyazottsága serdülőkorban: vizsgálatok a Reflektív Funkció Kérdőív (RFQ-H) magyar változatával
331.			A mentalizáció multidimenzionális kérdőívének (MMQ) magyar nyelvű adaptációja serdülők és fiatal felnőttek körében
332.			A mentális betegeket célzó szolgáltatások hatékonyságának fejlesztési lehetőségei két komplex nemzetközi program tükrében
333.			A mentális egészség kontinuum skála rövid változatának hazai validációja
334.			Mentális egészség és spiritualitás
335.			Mesefeldolgozás - neuropszichológiai intervenciós lehetőségek
336.			Mi a metonímia? : elméletek és kísérletek a metonímiakutatásban
337.			Mi lenne velünk sztereotípiák nélkül?
338.			Milyen a metró alagút? Egy introvertált óvodás fiú térlátása
339.			"...Mint brosstű a mélykék lilán..." : a relaxáció szerepe egy párkapcsolati probléma tükrében
340.			Mire neveljünk és hogyan? : szülők és tanárok vélekedései az iskolai nevelés céljáról és egyes pedagógiai módszerekről
341.			Mit gyógyít a gyógyító képzelet? : a Simonton-módszer hatékonysága magyar daganatos betegek körében
342.			Mit várhatunk a kognitív pszichológiától? : hozzászólás Czigler István előhang a kísérleti pszichológiához című tanulmányhoz
343.			A modern technológia hatása a kognitív képességekre: áttekintés
344.			A mondatmegértés tanulmányozásának módszerei
345.			Moore-paradoxonos mondatok és a logikai inkonzisztencia kapcsolata kétnyelvű gyermekeknél
346.			A morális döntések neurobiológiai vonatkozásai
347.			Mr. Kényszer és Én : a kényszeres zavar kognitív viselkedésterápiájának sajátosságai gyermek- és serdülőkorban
348.			Munkahelyi pszichoszomatika 1995-ben és 2002-ben mért munkahelyi stresszkárok a magyar munkavállalók körében két országos reprezentatív felmérés tükrében
349.			A munkamemória új magyar nyelvű neuropszichológiai mérőeljárása: a hallási mondatterjedelem teszt (HMT)
350.			Munkával kapcsolatos motivációk és elégedettség : személyorientált elemzés

Mind kijelölve: