GYEMSZI - MOB

MENT%C1LIS EG%C9SZS%C9G - Kapcsolódó tételek

401.			Rendszeres fizikai aktivitás és mentális egészség : a testmozgás szerepe a depresszió megelőzésében és kezelésében
402.			Reziliencia : fogalma és szerepe a megküzdésben: az amputált betegek a rehabilitációban
403.			Reziliencia fogalma és szerepe a megküzdésben: az amputált betegek a rehabilitációban
404.			A reziliencia és hálásnak lenni
405.			Reziliensebbek-e a tűzoltók, mint az átlagemberek?
406.			A rideg/érzéketlen vonások jelenléte a zaklatás szerepköreiben lévő diákok között
407.			Romák mentális egészsége
408.			A rákbetegekkel foglalkozó gyógytornászok számára szervezett Bálint-csoport főbb tanulságai
409.			Rövid-intenzív mentálhigiénés továbbképzés család- és gyermekorvosok számára : egy képzési modell és hatékonysági vizsgálat tapasztalatai
410.			A saját egészség megítélése és a pszichoszociális munkakörnyezet : vizsgálat a szabadkai egészségügyi szakdolgozók körében
411.			A Sapientia EMTE marosvásárhelyi kar hallgatóinak egészségmagatartása és mentális állapota
412.			Sedentary Lifestyle May Contribute to the Risk of Depression During the COVID-19 Pandemic: A Snapshot of Hungarian Adolescents
413.			Seeds that bloom on stony ground - Concept paper of the future perspectives of the unexploited capacities of positive clinical psychology in Hungary = Kövek közt is virágzó mag - összefoglaló a poz...
414.			A segítő foglalkozásúak mentálhigiénés nehézségei a foglalkozás-egészségügyben
415.			Segítőfoglalkozásúak továbbképzése
416.			A serdülő fiatalok mentálhigiénés vizsgálata Csongrád megye négy városában, a schizoid viselkedéssel összefüggő tényezők
417.			Serdülők lelki egészségének vizsgálata mentálhigiénés szűréssel; tapasztalatok, tanulságok
418.			Serdülők életminősége a mentalizációs képesség és az érzelemszabályozás tükrében
419.			Serdülőkori mentális egészségfejlesztő program a középiskolákban: a YAM program bemutatása
420.			Sharing the Way to Success: the Value of Model Programmes : the 7th European Conference on the Promotion of Mental Health, Maastricht, 1997. október 8-10.
421.			Should I Move? The Benefits and Costs of Spatial Mobility for Different Groups of the Roma Population
422.			The Sociological Study of Stress: An Analysis and Critique of the Stress Process Model
423.			Some Predictors of University Students? Subjective Well-Being in Croatia During The COVID-19 Pandemic
424.			Spiritual Health in Iranian University Students: a Systematic Review and meta-analysis = Iráni egyetemi hallgatók spirituális egészsége: szisztematikus review és metaanalízis
425.			Spiritualitás - vallás - egészség : fiatalok mentális egészsége a spirituális jóllét mutatóinak tükrében
426.			A sport, mint a depresszióval szembeni védőfaktor
427.			A sportolás szerepe lelki egészségünk megőrzésében
428.			A sportolási gyakoriság hatása a mentális állóképességre (MÁQ) és a pszichoszociális egészségre
429.			Stressz, coping és a pszichikai jóllét összefüggései preklinikai orvostanhallgatók körében
430.			Stresszkezelési stratégiák és prevenciós lehetőségek hatékonysága a magyar sürgősségi betegellátásban
431.			Szakmai beszámoló a Magyar Pre- és Perinatális Pszichológiai és Orvostudományi Társaság (MPPPOT) XIII. Országos Kongresszusáról
432.			"Szakmunkás fiatalok mentálhigiénés helyzete egy felmérés tükrében"
433.			A szeretetszolgálatok mentálhigiénés jelentősége és mint a pszichoterápia kutatási területe
434.			A szexuális egészség és jogok humanista felfogásának alakulása
435.			A szexuális kisebbségekhez tartozó magyar fiatalok egészsége és jólléte
436.			A szociális akció módszere a nehezen elérhető népességcsoportok kezelésére
437.			A szociális munkások viszonya a klinikai pszichológiához a mentálhigiéné területén : Magánvélemény a Klinikai Pszichológia Szakmai Kollégium állásfoglalásáról és az ahhoz csatolt vitaanyagról
438.			A szociális munkások viszonya a klinikai pszichológiához a mentálhigiéné területén : magánvélemény a Klinikai Pszichológiai Szakmai Kollégium állásfoglalásáról és az ahhoz csatolt vitaanyagról
439.			A Szombathely és Járása Egészségfejlesztési Iroda bemutatása szakmai eredményeinek tükrében
440.			A szomorú és a vidám érzelmi állapot megjelenése a beszédben
441.			A sztárok iránti rajongás pszichológiája - áttekintő tanulmány
442.			A szubjektív jóllét és az adaptív-konvergens, illetve exaptív-divergens gondolkodás közötti kapcsolat a koronavírus-járvány idején
443.			Szuicid prevenció az egészségügyben és az orvosok mentálhigiénéje
444.			Szégyen és mentális egészség : a szégyenérzékeny megközelítés előtörténete
445.			Székelyudvarhelyi lelki egészség centrum
446.			A szülői nevelői stílus azonosítására alkalmas Parenting Styles and Dimensions Questionnaire hazai alkalmazásával szerzett tapasztalatok
447.			A szülői reflektív funkció, a kognitív érzelemreguláció és a gyermek észlelt életminőségének összefüggése
448.			Tanulmányaikat az átlagnál jelentősen hosszabb ideig végző egyetemi hallgatók pszichés problémáinak elemzése
449.			Tanári szociális készségtréningek hatása a serdülők viselkedésére : mentálhigiénés műhelyek létesítésének tapasztalatai szegedi iskolákban [1.]
450.			Tanári szociális készségtréningek hatása a szorongó serdülők viselkedésére : mentálhigiénés műhelyek létesítésének tapasztalatai szegedi iskolákban 2.

Mind kijelölve: