GYEMSZI - MOB

Magyar Pszichol%F3giai Szemle - Kapcsolódó tételek

151.			Feltételes állítások megértésének vizsgálata Wason szelekciós feladatában
152.			A feltételes önbecsülés skála (CSES-H) Magyar változatának validálása és pszichometriai jellemzői
153.			Felügyelt gépi tanulási módszerek alkalmazása a pszichológiai kutatásokban
154.			Fenyegető ingerek hatása a figyelmi teljesítményre: áttekintés
155.			A fenyegető ingerek hatására fellépő figyelmi torzítások és változások a fenntartott figyelmi folyamatokban: áttekintés
156.			Fiatal felnőttek egészségcéljainak vizsgálata: a cél megközelítő-elkerülő orientációjának személyes kontextusa és a célokhoz társuló szubjektív tapasztalatok
157.			A figyelemhiányos hiperaktivitási zavar és agyi képalkotási eljárások
158.			Fogalmi térképek
159.			A fogalmi váltás elmélete
160.			A fonológiai tudatosság fejlődése és szövegértéssel való kapcsolata az általános iskola első négy évfolyamán a szocioökonómiai státusz tükrében
161.			Fordulópontok az erdélyi magyar pszichológia történetében
162.			A Freiburgi Betegségfeldolgozási Kérdőív rövidített változatának (FKV-LIS) hazai adaptációja : a megerősítő faktoranalízis eredményei
163.			Frontális diszfunkcióra utaló eseményhez kötött agyi potenciálváltozások magassági hipoxiában
164.			Félelem és pánik
165.			Félelemmel és szorongással összefüggő téri tájékozódási stratégiák
166.			Félig tele a pohár : hozzászólás Czigler István előhang a kísérleti pszichológiához című tanulmányhoz
167.			Gegesi Kiss Pál 90 éves
168.			A generatív vezetés és helye a vezetéselméletek között
169.			Genetikai hatások a korai kötődés fejlődésében
170.			A genetikai rokonság és a szülői kapcsolati minőség hatása a testvérkapcsolatokra
171.			Gergő Endre materialista pszichológiája a XX. század elején
172.			Gerő Zsuzsa 1940-1999
173.			Globális tendenciák a tehetségnevelésben : tehetséggondozó programok
174.			Goldschmidt Dénes 1922-1988
175.			A gondolat hatalma a test felett : az inszomnia kognitív terápiája
176.			Gondolatok a Mérei Ferenc által körvonalazott elaboráció fogalomhoz
177.			Gondolatok a szabad akaratról az epigenetika, a transzgenerációs traumaátvitel és a tudattalan folyamatok tükrében
178.			Gondolkodási hibák, gondolatalakzatok
179.			Grastyán Endre életműve
180.			A Grounded Theory (GT) módszertana
181.			Gustav Ichheiser a képességről, a sikerről és az érvényesülésről
182.			A gyerekek alkalmazkodási stratégiái a rossz szülői bánásmódhoz
183.			Gyermekek érzelmi jelentésadásának vizsgálata Suzanne Szasz fényképeivel
184.			Gyermekkori hiperaktivitás
185.			Gyermekkori hiperaktivitás
186.			A gyermekkori mentális képi műveletek és a konzerváció összefüggéseinek vizsgálata kombinációs feladatokban
187.			Gyermekkori pszichiátriai kórképek frontostriatális érintettségének neuropszichológiai vizsgálata
188.			A gyász pszichológiai vonatkozásai
189.			A gyász pszichológiai vonatkozásai : 2. [r.], A perinatális gyász
190.			A gyász pszichológiai vonatkozásai : 3. [r.], A gyermek és a halál
191.			A gyógyítás interakciós vonatkozásai
192.			A győzelemmel és a vesztéssel való megküzdés: a serdülők és a felnőttkor küszöbén álló fiatalok összehasonlítása
193.			Gátolt menekülés : az öngyilkosság kognitív modellje
194.			A hajléktalanság láthatatlan arca: a lelki otthon és a lelki otthontalanság
195.			Hallgatni arany, beszélni ezüst : a szervezeti véleménynyilvánítás és hallgatás viszonyrendszerének feltárása
196.			Hallássérültek tanulási zavarának diagnosztikus kérdései a Hiskey-Nebraska tanulási alkalmasság teszt tapasztalatai alapján
197.			A halál árnyékában : Művesekezelt gyerekek pszichológiai gondozásáról
198.			Halálfogalom és kulturális orientáció
199.			A hazai tehetséggondozás programjai, változások az elmúlt három évtizedben
200.			Helyidentitás mint identitásorientáció?

Mind kijelölve: