201. | | | Testedzés szerepe néhány belbetegség megelőzésében
|
202. | | | A testedzés és sport szerepe iskoláskorúak fizikai képességeinek fejlesztésében, egészségük védelmében
|
203. | | | Testedzésfüggőség: a sportolás mint addikció
|
204. | | | Testedzésfüggőség: egy ritka, de súlyos pszichológiai rendellenesség
|
205. | | | A testedzésfüggőség: egy újabb viselkedéses addikció a modern evés- és testképzavarok sorában
|
206. | | | Testedzésfüggőség és meghatározó tényezőinek vizsgálata futóknál
|
207. | | | Testedzéssel a megbetegedések ellen
|
208. | | | A testi aktivitás hatása a zsíranyagcserére
|
209. | | | A testi attitűdök, a testi elégedetlenség és a testépítés kapcsolatának vizsgálata fiatal férfiak között
|
210. | | | Testkultúra - sport - egészségvédelem
|
211. | | | Testmozgás, fizikai aktivitás az egészség megőrzésében
|
212. | | | A testmozgás mint az életmódorvoslás alappillére
|
213. | | | Testmozgás és 1-es típusú diabetes gyermek- és serdülőkorban: szisztematikus irodalmi áttekintés
|
214. | | | Testmozgással a korai öregedés ellen, a korral járó hanyatlás fékezésére
|
215. | | | A testnevelés a női egészség szolgálatában - 128 éve és most
|
216. | | | Testnevelés az ortopéd szakorvos szemével
|
217. | | | A testnevelés feltételeinek higiénés vizsgálata a főváros általános iskoláiban
|
218. | | | A testnevelés helyzete, céljai a köznevelésben és a felsőoktatásban
|
219. | | | A testnevelés és a sport szerepe a katonák felkészítésében
|
220. | | | Testnevelés órai terhelésre adott cardiovascularis válasz populációs szintű elemzése és gyakorlati jelentősége
|
221. | | | A testnevelés órához kapcsolódó tudatos vízfogyasztás
|
222. | | | A Testnevelési Főiskolák Nemzetközi Szervezetének (AIESEP) 1989. évi világkongresszusa : Jyväskylä, 1989. jún. 17-21.
|
223. | | | Theoretical conceptualisations of problematic exercise in psychometric assessment instruments: A systematic review
|
224. | | | A Thera-Band progresszív ellenállású rendszer alkalmazása a proprioceptív tréningben
|
225. | | | Tradicionális nyílt - és funkcionális zárt kinetikus láncú gyakorlatok hatékonysági vizsgálata osteoarthritisben szenvedő betegek körében
|
226. | | | A tréning szerepe a kardiológiai rehabilitációban: a rehabilitáció fázisai, a betegcsoportok tréningsajátosságai
|
227. | | | A táplálkozás és a sport szerepe időskorban a lelki és a fizikai egészség megőrzése érdekében
|
228. | | | Túledzettségi szindróma
|
229. | | | Vak gyermekek mozgásnevelése Angliában
|
230. | | | A veseelégtelenségben szenvedő betegek kardiológiai rehabilitációjának lehetőségei és speciális szempontjai
|
231. | | | Veterán sportolók : az idős, fizikailag aktív emberek egészsége és életkilátásaik
|
232. | | | Volt egyszer egy főiskola : a "miskolci iskola" 1987-1995 közötti működésének kritikai elemzése
|
233. | | | Változás a szemléletben : mi a csuda az a fascia, és mire jó a fasciatréning?
|
234. | | | Változás a szemléletben : mi a csuda az a fascia, és mire jó a fasciatréning?
|
235. | | | Vénabetegek életminőségének és a vénás áramlási csúcssebességének a vizsgálata egy egyszeri vénás értorna után
|
236. | | | A wellness térnyerése Magyarországon
|
237. | | | Általános iskolás tanulók körében végzett 3 éves vizsgálat eredményei - Matthiass teszt alkalmazása az iskola-egészségügyben
|
238. | | | Az étrend és a fizikai aktivitás hatása a daganatos betegségek kockázatára
|
239. | | | Összefüggések feltárása a szomatikus nevelés és a teljesítménymotiváció kapcsolatában
|
240. | | | Ötletek a láb gyógytornájához
|
241. | | | Új low back pain prevenciós mozgásprogram, amely javítja a törzsizmok állapotát és a lumbalis motoros kontrollt
|
242. | | | Új preventív szemlélet bevezetése az óvodáskorúak test-mozgásnevelésében
|
243. | | | Úton az egészségorientált sportklubmodell bevezetéséhez Magyarországon
|