| 851. | | | A mágikus gondolkodásról
|
| 852. | | | A második és a harmadik generáció : Holocaust túlélők és gyermekeik
|
| 853. | | | Mások belső állapotainak megértése és az empátiás szimuláció
|
| 854. | | | A másokról alkotott képünk : a személyészlelés kérdései
|
| 855. | | | "Még létezik." Országos felmérés a pedagógiai szakszolgálatokról
|
| 856. | | | De mégis, min nevetünk? : a mindennapok humornézete
|
| 857. | | | De mégis, min nevetünk? : a mindennapok humornézete
|
| 858. | | | A méhen belüli fogóreflex-aktivitás a magzat viselkedésének egyik eleme : a fogóreflex-aktivitás a magzati etológia része
|
| 859. | | | A mély-én (selbst) jelenségvilága
|
| 860. | | | A műtét előtti pszichés felkészítés és az anesztézia alatti pozitív szuggesztiók hatékonysága a perioperatív időszakban
|
| 861. | | | Műtét előtti szorongás és feloldásának lehetőségei
|
| 862. | | | Műtét előtti-alatti szuggesztiók hatása a betegek posztoperatív állapotára
|
| 863. | | | A művi abortusz pszichológiai vonatkozásai
|
| 864. | | | Művészet, pszichiátria, terápia, pszichológia
|
| 865. | | | A művészeti terápiák és a kifejezéspatológia perspektívái : zeneterápia, graffiti, cigányrajzok
|
| 866. | | | Művészetterápia és Art Brut
|
| 867. | | | A művészi alkotás a jungi analitikus pszichológia megközelítésében
|
| 868. | | | Művészi kreativitás és bipoláris kedélyzavar
|
| 869. | | | A nagy ábránd : szerepmodellek az orvosok álmaiban
|
| 870. | | | A naiv tudatelmélet az evolúciós lélektan szempontjából
|
| 871. | | | A narratív pszichológiai megközelítések pszichiátriai és addiktológiai vonatkozásai
|
| 872. | | | A narratív pszichológiai tartalomelemzés: elméleti alapvetés és első eredmények
|
| 873. | | | Narratívák Kohut szelfpszichológiájának eredetéről : visszaemlékezések és gondolatok
|
| 874. | | | Ne engedjük el egymás kezét! : mentálhigiéné és társadalom
|
| 875. | | | Nehéz páciens, nehéz helyzet : a segítő szakembernek sem könnyű
|
| 876. | | | Nehézségekkel szembeni ellenálló képesség (reziliencia) és az életstratégia összefüggése fiatal felnőttek populációjában
|
| 877. | | | A Neimeyer és Moore-féle Multidimenzionális halálfélelem skála validálása magyar populáción
|
| 878. | | | Neki is fáj, nekem is fáj? : a tükörneuronok miatt mi is érezzük azt, amit a pácienseink?
|
| 879. | | | Nem fáj, ezért nem is komoly? : a magas vérnyomás hatása a kognitív funkciókra, avagy a normotenzió hosszú távú jelentősége
|
| 880. | | | A nem jelentősége nőgyógyász és betege kapcsolatában
|
| 881. | | | A "nem", mint esély
|
| 882. | | | "Nem találom a kijáratot" : születési emlékek kisgyerekkorban
|
| 883. | | | "Nem tudom mi kárpótolhatná a magyar nemzet lelkét a 20. századért" - a magyar nemzeti csoporthoz kapcsolódó kollektív áldozati vélekedések vizsgálata
|
| 884. | | | Nem vagyok bolond : kommunikáció pszichoszomatikus betegekkel
|
| 885. | | | A nem verbális terápiák pszichológiai vonatkozásai
|
| 886. | | | A nem öngyilkossági szándékkal történő önsértő viselkedés magyarázó modelljei
|
| 887. | | | Nemek közötti különbségek kompetitív szituációban
|
| 888. | | | Nemi különbségek a sport motivációban: klasszifikációs faelemzés
|
| 889. | | | Nemi különbségek vizsgálata a depressziós tünetegyüttesben az alexitímia mentén, különös tekintettel a férfi depresszióra
|
| 890. | | | A nem-logikus gondolkodást igénylő különböző problémák megoldásainak összefüggései
|
| 891. | | | Neurobehavioral effects of low level solvent exposures in a foundry
|
| 892. | | | A neurológiai betegségek pszichológiai vonatkozásai
|
| 893. | | | Nevelőszülőnél élő gyerekeknél előforduló pszichés problémák
|
| 894. | | | Nil nocere? : a nocebo-jelenség
|
| 895. | | | Normális, amit csinálok? : a patológiás működés határai
|
| 896. | | | Normális, amit csinálok? : a patológiás működés határai
|
| 897. | | | A nyelv fejlődése - a fejlődés nyelve
|
| 898. | | | "A nyelv lebecsüli a lélek ökonómiáját" : Németh László gyászfeldolgozásának tanulságai - a Gyász című regény szerepe a traumafeldolgozásban
|
| 899. | | | A nyelvbe kódolt társas viszonyok : az implicit szemantika szociálpszichológiai kutatása
|
| 900. | | | Nyelvi képességek Williams-szindrómában
|
