GYEMSZI - MOB

Magyar Pszicholďż˝giai Szemle - Kapcsolódó tételek

351.			A morális döntések neurobiológiai vonatkozásai
352.			Mr. Kényszer és Én : a kényszeres zavar kognitív viselkedésterápiájának sajátosságai gyermek- és serdülőkorban
353.			Munkahelyi pszichoszomatika 1995-ben és 2002-ben mért munkahelyi stresszkárok a magyar munkavállalók körében két országos reprezentatív felmérés tükrében
354.			A munkamemória új magyar nyelvű neuropszichológiai mérőeljárása: a hallási mondatterjedelem teszt (HMT)
355.			A munkaterek használatának átalakulása a megosztott munkaállomásos rendszer bevezetésével
356.			Munkával kapcsolatos motivációk és elégedettség : személyorientált elemzés
357.			Működési zavarok és megújulási törekvések a tudományos pszichológiában, a 21. század elején
358.			Nagyothalló tanulók nem verbális gondolkodásának vizsgálata a társuló neurogén tanulási zavar függvényében
359.			"Ne gondolj a fehér medvére!" : az emlékezeti gátlás neuropszichológiája
360.			Nehézségekkel szembeni ellenálló képesség (reziliencia) és az életstratégia összefüggése fiatal felnőttek populációjában
361.			A nem szuicidális önsértés és motivációjának mérése serdülőknél: az Állítások az Önsértés Kapcsán Kérdőív (ISAS-HU) magyar adaptációja
362.			"Nem tudom mi kárpótolhatná a magyar nemzet lelkét a 20. századért" - a magyar nemzeti csoporthoz kapcsolódó kollektív áldozati vélekedések vizsgálata
363.			A nem öngyilkossági szándékkal történő önsértő viselkedés magyarázó modelljei
364.			Nemi, demográfiai és nemi egalitarianizmussal kapcsolatos vélekedés szerinti sajátosságok a hosszú távra szóló párválasztással kapcsolatos attitűdökben
365.			Nemi különbségek vizsgálata a depressziós tünetegyüttesben az alexitímia mentén, különös tekintettel a férfi depresszióra
366.			A nem-szuicidális önsértés és az öngyilkos magatartás kapcsolata: független vagy összefüggő jelenségek?
367.			Neuromítoszok az oktatásban - tények és törekvések
368.			A neuronpopulációk és az epizodikus memória között a hippocampalis théta oszcillációk alkotják a kapcsolatot : a Grastyán-iskola öröksége
369.			A nevetségessé válástól való félelem (gelotofóbia) az önbecsülés és a negatív megítéléstől való félelem tükrében
370.			A nikotinfüggés motivációs alapú megközelítésének (WISDM-68) elemzése
371.			Nil nocere? : a nocebo-jelenség
372.			A numerikus feldolgozás és számolás teszt (NFSZT) magyar változata
373.			Numerikus képességek Williams-szindrómában : disszociálódó analóg mennyiségrendszer és verbális előhívás
374.			A nyelv fejlődése - a fejlődés nyelve
375.			Nyelvi képességek (a)vagy Gondolkodási zavar szkizofréniában
376.			A nyelvi relativizmus és az idegrendszeri plaszticitás
377.			Nárcizmus és jóllét - a nárcisztikus működésmód költségei
378.			Obesitasban szenvedő betegek levelei
379.			Oktatási reform hatékonyságának vizsgálata : tantárgyak nehézségi elemzése IRT-modell segítségével programtervező informatikus hallgatók körében
380.			Az olvasás öröme?
381.			Optimizmus és egészség
382.			Az otthoni környezet minőségének szerepe koraszülött gyerekek hosszú távú értelmi fejlődésében
383.			A PAIR (Pictorial Assessment of Interpersonal Relationship) rajzvizsgálati módszer bemutatása
384.			A papírról és képernyőről való olvasás és a talpas, illetve talpatlan betűtípusok hatása az elsajátításra
385.			A paradox: a terápia sarkalatos pontja
386.			Pataki Ferenc [1928-2015]
387.			Perfekcionista csoportok pozitív mentális egészsége - a perfekcionizmus, az érzelemszabályozás és a szubjektív jóllét mintázódása fiatal élsportolók körében
388.			A perfekcionista énbemutatás jellemzői magyar tanulók körében
389.			Placebo
390.			A placebo - evolúciós szemmel
391.			A placebo alkalmazásának etikai vonatkozásai
392.			A placebo fogalma, története, alkalmazása, valamint számos magyarázó elméletének áttekintése
393.			A placebo terápiás felhasználásának etikai kérdései
394.			Placebo és szuggesztió : a gyógyítás szolgálatában
395.			A placebohatás vizsgálata táplálékallergiás és táplálékaverziós betegeknél
396.			A policisztás ovárium szindróma pszichológiai megközelítése. Módszertani ajánlások és a fenotipikus csoportalkotás bevezetése
397.			Politikamentes félelemkeltő társadalmi célú reklámok hatásának vizsgálata : félelemkeltő társadalmi célú reklámok tanulmányozása
398.			A pontatlanság mint vitális érték : Kardos Lajos emlékelőadás
399.			Popper Péter (1933-2010) - a Magyar Pszichológiai Szemle főszerkesztője (1974 -1991)
400.			A posztpartum depresszió evolúciós megközelítései

Mind kijelölve: