| 201. | | | Technikai eszközök a hallgatók testnevelésében és sportjában
|
| 202. | | | Telemetriás és online nontelemetriás adatok elemzése szívelégtelen betegek fizikai aktivitásának jellemzésére
|
| 203. | | | Telerehabilitáció hatásossága metabolikus szindrómás személyek rizikótényezőire
|
| 204. | | | Terhesség alatti testedzés - elmélet és gyakorlat
|
| 205. | | | Testedzés jelentősége gyermek- és serdülőkorban
|
| 206. | | | A testedzés szerepe az életminőség javításában avagy A VIII. Primer Prevenciós Fórum posztere
|
| 207. | | | Testedzés szerepe néhány belbetegség megelőzésében
|
| 208. | | | A testedzés és sport szerepe iskoláskorúak fizikai képességeinek fejlesztésében, egészségük védelmében
|
| 209. | | | Testedzésfüggőség: a sportolás mint addikció
|
| 210. | | | Testedzésfüggőség: egy ritka, de súlyos pszichológiai rendellenesség
|
| 211. | | | A testedzésfüggőség: egy újabb viselkedéses addikció a modern evés- és testképzavarok sorában
|
| 212. | | | Testedzésfüggőség és meghatározó tényezőinek vizsgálata futóknál
|
| 213. | | | Testedzéssel a megbetegedések ellen
|
| 214. | | | A testi aktivitás hatása a zsíranyagcserére
|
| 215. | | | A testi attitűdök, a testi elégedetlenség és a testépítés kapcsolatának vizsgálata fiatal férfiak között
|
| 216. | | | Testkultúra - sport - egészségvédelem
|
| 217. | | | Testmozgás a várandósság és a gyermekágyi időszak alatt: szabadidő- és versenysport
|
| 218. | | | Testmozgás, fizikai aktivitás az egészség megőrzésében
|
| 219. | | | A testmozgás mint az életmódorvoslás alappillére
|
| 220. | | | Testmozgás és 1-es típusú diabetes gyermek- és serdülőkorban: szisztematikus irodalmi áttekintés
|
| 221. | | | Testmozgással a korai öregedés ellen, a korral járó hanyatlás fékezésére
|
| 222. | | | A testnevelés a női egészség szolgálatában - 128 éve és most
|
| 223. | | | Testnevelés az ortopéd szakorvos szemével
|
| 224. | | | A testnevelés feltételeinek higiénés vizsgálata a főváros általános iskoláiban
|
| 225. | | | A testnevelés helyzete, céljai a köznevelésben és a felsőoktatásban
|
| 226. | | | A testnevelés és a sport szerepe a katonák felkészítésében
|
| 227. | | | Testnevelés órai terhelésre adott cardiovascularis válasz populációs szintű elemzése és gyakorlati jelentősége
|
| 228. | | | A testnevelés órához kapcsolódó tudatos vízfogyasztás
|
| 229. | | | A Testnevelési Főiskolák Nemzetközi Szervezetének (AIESEP) 1989. évi világkongresszusa : Jyväskylä, 1989. jún. 17-21.
|
| 230. | | | Theoretical conceptualisations of problematic exercise in psychometric assessment instruments: A systematic review
|
| 231. | | | A Thera-Band progresszív ellenállású rendszer alkalmazása a proprioceptív tréningben
|
| 232. | | | Tradicionális nyílt - és funkcionális zárt kinetikus láncú gyakorlatok hatékonysági vizsgálata osteoarthritisben szenvedő betegek körében
|
| 233. | | | A tréning szerepe a kardiológiai rehabilitációban: a rehabilitáció fázisai, a betegcsoportok tréningsajátosságai
|
| 234. | | | A táplálkozás és a sport szerepe időskorban a lelki és a fizikai egészség megőrzése érdekében
|
| 235. | | | Túledzettségi szindróma
|
| 236. | | | Vak gyermekek mozgásnevelése Angliában
|
| 237. | | | A veseelégtelenségben szenvedő betegek kardiológiai rehabilitációjának lehetőségei és speciális szempontjai
|
| 238. | | | Veterán sportolók : az idős, fizikailag aktív emberek egészsége és életkilátásaik
|
| 239. | | | Volt egyszer egy főiskola : a "miskolci iskola" 1987-1995 közötti működésének kritikai elemzése
|
| 240. | | | Változás a szemléletben : mi a csuda az a fascia, és mire jó a fasciatréning?
|
| 241. | | | Változás a szemléletben : mi a csuda az a fascia, és mire jó a fasciatréning?
|
| 242. | | | Vénabetegek életminőségének és a vénás áramlási csúcssebességének a vizsgálata egy egyszeri vénás értorna után
|
| 243. | | | A wellness térnyerése Magyarországon
|
| 244. | | | Általános iskolás tanulók körében végzett 3 éves vizsgálat eredményei - Matthiass teszt alkalmazása az iskola-egészségügyben
|
| 245. | | | Az étrend és a fizikai aktivitás hatása a daganatos betegségek kockázatára
|
| 246. | | | Összefüggések feltárása a szomatikus nevelés és a teljesítménymotiváció kapcsolatában
|
| 247. | | | Ötletek a láb gyógytornájához
|
| 248. | | | Új low back pain prevenciós mozgásprogram, amely javítja a törzsizmok állapotát és a lumbalis motoros kontrollt
|
| 249. | | | Új preventív szemlélet bevezetése az óvodáskorúak test-mozgásnevelésében
|
| 250. | | | Úton az egészségorientált sportklubmodell bevezetéséhez Magyarországon
|
