| 1. | | | Autizmussal kapcsolatos ismeretek, attitűdök és gondozási tervek vizsgálata védőnő hallgatók körében
|
| 2. | | | Az autizmussal kapcsolatos ismeretek, valamint a felismerés és a gondozás jelentősége a védőnői munkában : 2. [r.]
|
| 3. | | | Autizmussal kapcsolatos ismeretek és attitűdök felsőoktatásban tanuló hallgatók körében
|
| 4. | | | Betegek jogi helyzete a paramedikális dolgozók XVIII-XIX. századi szabályozásában
|
| 5. | | | Betegjogok a régmúltban? : normativitás az orvosi munkában a XIX. századig, különös tekintettel az első átfogó magyar egészségügyi uralkodói rendeletre
|
| 6. | | | Betegjogok etnikai metszetben
|
| 7. | | | Covid19 előtt és után... : az Egészségműveltség és egészség-magatartás mérésének lehetősége tizenévesek körében
|
| 8. | | | Családalapítási tervek változásának hatása az egészségügyi szakemberek munkájára
|
| 9. | | | Családalapítási tervek és stressz tényezők vizsgálata III-IV. éves ápoló és védőnő hallgatók körében készített országos felmérés eredményei alapján
|
| 10. | | | Családalapítási tervek és stressztényezők vizsgálata védőnő hallgatók körében készített országos felmérés eredményei alapján
|
| 11. | | | Családalapítással kapcsolatos hallgatói attitűdök a Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Karán
|
| 12. | | | A diplomás ápoló hallgatók pályaválasztási motivációja és pályaelhagyás
|
| 13. | | | Diplomás ápoló-, védőnő és orvostanhallgatónők családképének és családterveinek összehasonlító vizsgálata
|
| 14. | | | Diplomás ápolónők és orvosnők az egészségügy szolgálatban
|
| 15. | | | Egy iskolai kézhigiénés egészségnevelési program hatásvizsgálatának tanulságai - az első pilot eredmények
|
| 16. | | | Egy lehetséges iskolai "jógyakorlat" az újraélesztés kortársoktatásában : egy egészségfejlesztési program első tapasztalatai
|
| 17. | | | Egészség és egészségmagatartás leendő és végzett diplomás ápolónők és orvosnők körében
|
| 18. | | | Egészségpedagógiai tapasztalatok a gyermekek kézmosásának oktatásában; higiénés nevelés a világjárványban
|
| 19. | | | Egészségügyi diplomás nők családi és munkahelyi szerepeinek konfliktusa
|
| 20. | | | Felelősségi kérdések a házi gyermekorvosi praxisban
|
| 21. | | | A felső tagozatos és a középiskolai biológia tankönyvek szerepe az egészségnevelésben
|
| 22. | | | Főiskolai hallgatók véleménye az ápolói pálya választásáról
|
| 23. | | | Főiskolai hallgatók véleménye az ápolói pálya választásáról
|
| 24. | | | "Főiskolai hallgatók érték és pályaorientációja" kutatás tervezése, a kérdőív módszertani bemutatása, a kérdőívben alkalmazott skálák megbízhatósága
|
| 25. | | | Gyermekvédelmi feladatok a praxisban : mit tehet a háziorvos?
|
| 26. | | | Gyermekvédelmi feladatok, kötelezettségek és lehetőségek a házi gyermekorvosi praxisban
|
| 27. | | | Hivatáspresztízs és önértékelés
|
| 28. | | | A III. szintű neonatális intenzív centrumokban dolgozó orvosok szakmai és családi jellemzői, nehézségei, elégedettsége, erőforrásai : magyarországi helyzetkép
|
| 29. | | | The Impact of Ethical and Legal Decision-Making in Neonatal Intensive Care on Psychosocial Wellbeing of the Health Care Professionals : The Overview of the Hunic Project Study Design
|
| 30. | | | Jogi szabályozás kérdése az egészségügyi ellátás egy különös területén... : neonatológiai osztályokon dolgozó orvosok és ápolók véleményének változása az elmúlt 20 évben
|
| 31. | | | Jövőkép - az ötödéves orvostanhallgató-nők karrier- és családtervei
|
| 32. | | | A kiskorú betegek egészségügyi ellátásának betegjogi aspektusai
|
| 33. | | | Kiskorúak egészségügyi ellátása Magyarországon betegjogi aspektusból
|
| 34. | | | Koraszülöttek és a koraszülött ellátás történeti vonatkozásai
|
| 35. | | | Koraszülöttek és a koraszülött ellátás történeti vonatkozásai
|
| 36. | | | Kortárs egészségfejlesztési programok gyermekek és fiatalok körében a hazai és a nemzetközi szakirodalom tükrében : szisztematikus áttekintés
|
| 37. | | | Kortárs egészségfejlesztési programok közvetlen hatása alsó tagozatos gyermekek kézhigiénés tudására és megfelelő kézmosási technikájára
|
| 38. | | | Kórházi regulák a XIX. századi Magyarországon
|
| 39. | | | Közegészségügyi kérdések XVIII. századi (jog)források tükrében
|
| 40. | | | Laikusok onkológiai ellátáshoz kapcsolódó ismeretei, tapasztalatai és attitűdjei
|
| 41. | | | Látássérült édesanyák gyermekvállalással és gondozásal kapcsolatos tapasztalatai
|
| 42. | | | Magyar egészségügyi hatósági igazgatás szervezeti modelljei a XVIII. századtól napjainkig
|
| 43. | | | Magyarországi helyzetkép táplálkozási szokásokról a kultúra és a hagyományok tükrében, különös tekintettel a romákra
|
| 44. | | | De mégis, kinek a felelőssége?
|
| 45. | | | Női szerepek diplomás ápoló hallgatónők jövőképében
|
| 46. | | | Női szerepek és konfliktusok egészségügyi diplomások életpályáin
|
| 47. | | | Az orvosok kötelezettségei, a betegek jogai a dualizmus korában hatályos egészségügyi jogszabályok alapján
|
| 48. | | | Orvosok és ápolók véleménye a szülői döntési kompetenciákról a NIC osztályokon
|
| 49. | | | Orvostanhallgató-nők, diplomásápoló-hallgatónők és védőnőhallgatók szociokulturális hátterében megmutatkozó azonosságok és különbségek
|
| 50. | | | A roma női populáció életkörülményeinek összehasonlító vizsgálata
|
