| 51. | | | "Hogy minden beteg megértse!" Az egészségműveltség (health literacy) mérése Magyarországon
|
| 52. | | | Hogyan befolyásolja a kultúra az egészséget : 2. r., táplálkozás, kultúra és egészség
|
| 53. | | | Hogyan befolyásolja a kultúra az egészséget és a jóllétet : 1. r., Az egészség kulturális beágyazottsága
|
| 54. | | | Hogyan befolyásolja a kultúra az egészséget és a jóllétet : 3. r., Környezet, kultúra és egészség
|
| 55. | | | Hogyan fejlesszük egy ország egészségkultúráját : a RAND Corporation jelentésének ismertetése
|
| 56. | | | A holisztikus egészség valamint a felelősségvállalás kapcsolata : irodalmi összefoglalás
|
| 57. | | | Internet and stroke awareness in the young Hungarian population = Internet és a stroke-tudatosság a fiatal magyar populációban
|
| 58. | | | Az intervenciók hatásosságát vizsgáló Egészségműveltséget Mérő Calgaryi Charta Kérdőív magyar nyelvű validálása
|
| 59. | | | Az iskolavédőnők egészségfelfogásának és az egészségfejlesztés - iskolai egészségfejlesztés értelmezésének fókuszcsoportos vizsgálata
|
| 60. | | | A katonai fittség átfogó értelmezése a Total Force Fitness program alapján
|
| 61. | | | A Komárom-Esztergom megyében élő szülők befolyása a kisiskolás gyermekek táplálkozási szokásaira az Okostányér ismeretének tükrében
|
| 62. | | | Koronavírushoz kapcsolódó, magyarra lefordított szubjektív egészségértés kérdőív pszichometriai jellemzői
|
| 63. | | | A krónikus vesebetegséggel élők betegségismerete és a Kidney Disease Knowledge Survey magyar nyelvű validálása
|
| 64. | | | A laikus egészségképzetek jelentősége a családorvosi gyakorlatban: kockázatészlelés, egészségtudatosság, prevenció
|
| 65. | | | Leendő és gyakorló biológiatanárok egészségdefinícióinak összehasonlító elemzése
|
| 66. | | | A láz kezelésének modern szemléletéről a LázBarátTM program első eredményeinek fényében
|
| 67. | | | A magyar felnőtt lakosság egészségműveltsége
|
| 68. | | | A magyar lakosság koronavírus-specifikus egészségműveltsége
|
| 69. | | | A magyar lakosság vegyi anyagokkal és humán biomonitoringgal kapcsolatos ismereteinek, valamint hozzáállásának felmérése fókuszcsoportos beszélgetés és online kérdőíves felmérés alapján
|
| 70. | | | A magyarországi egészségértés nemzetközi összehasonlításban
|
| 71. | | | Measuring Mental Health Literacy: Adaptation and Validation of the Portuguese Version of the Mental Health Literacy Scale (MHLS)
|
| 72. | | | Mental Health Literacy Regarding Depression and Suicide
|
| 73. | | | Mentális egészségműveltség
|
| 74. | | | A mindennapos testnevelés általános bevezetése, a 80 évvel ezelőtti kipróbálás után révbe ért
|
| 75. | | | A méhnyakrák citológiai szűrővizsgálaton való részvételt befolyásoló tényezők összehasonlító felmérése Magyarországon roma és nem roma lakosság körében, összefüggésben szlovák és román eredményekkel
|
| 76. | | | Narratív irodalmi áttekintés az egészségműveltségről és az obezitás kapcsolatáról
|
| 77. | | | Notions of Young Women without Children about Childbirth
|
| 78. | | | A női lakosság egészségügyi információk iránti igényeinek és online keresési szokásainak feltérképezése
|
| 79. | | | A női lakosság egészségügyi információk iránti igényeinek és online keresési szokásainak feltérképezése
|
| 80. | | | Az Osteoporosis Health Belief Scale kérdőív magyar nyelvű validálása
|
| 81. | | | Pedagógusok élettel való elégedettsége és összefüggése a kiégéssel, valamint a pszichoszomatikus egészség mutatóival
|
| 82. | | | Perinatális anyai dohányzás vizsgálata Magyarországon: A Kohorsz '18 magyar születési kohorszvizsgálat eredményei
|
| 83. | | | Prevenciós szemlélet a Székelyföldön
|
| 84. | | | A roma nők ismereteinek felmérése védőnői körzetben a méhnyakrák és kockázati tényezőivel kapcsolatban
|
| 85. | | | A rákbetegség rejtett rizikófaktorai: a szegénység, a tudatlanság és a felelőtlenség
|
| 86. | | | Serdülők egészségműveltségét mérő kérdőív hazai adaptációja
|
| 87. | | | Szemelvények különböző korok, társadalmak, vallások "egészségügyéről", egészségfelfogásáró
|
| 88. | | | Szülői egészségértést vizsgáló, kulturálisan adaptált kérdőív létrehozása: koncepció és tanulságok
|
| 89. | | | Sürgősségi osztályos megjelenés és az egészségértés kapcsolata
|
| 90. | | | A telepi körülmények között élők egészségi állapotának és egészségműveltségének jellemzői
|
| 91. | | | Az édes íz fogyasztói preferenciái
|
| 92. | | | Az élelmiszercímke-olvasás és az egészségértés a túlsúlyosok és az elhízottak körében
|
| 93. | | | Az élelmiszercímke-olvasás és az egészségértés a túlsúlyosok és az elhízottak körében
|
| 94. | | | Az épített környezet hatása az egészségmagatartásra workshop
|
| 95. | | | Az értés félegészség
|
| 96. | | | Az északkelet-magyarországi telepszerű körülmények között élő cigány lakosság egészség-magatartása és egészségi állapota
|
| 97. | | | Ötven év felettiek egészségi állapota és egészségmagatartása
|
| 98. | | | Új kérdőív a szülői egészségműveltség mérésére
|
