GYEMSZI - MOB

Magyar Pszicholďż˝giai Szemle - 2014. 69. ďż˝vf. 1. sz.
Kapcsolódó tételek

1.			Eltérő figyelmi mintázatok vizsgálata kisiskolás gyermekeknél
2.			A fejlődési diszlexia neuropszichológiai háttértényezői a NEPSY-I eljárás tükrében
3.			Az "intelligenciateszt látássérült gyermekek számára" bemutatása és egy magyar minta eredményei
4.			A komplex-explicit tudatelmélet és a szocio-kommunikatív tünetek kapcsolatának rövid távú stabilitása autizmus spektrum zavarral élő felnőtteknél : előzetes eredmények
5.			Nagyothalló tanulók nem verbális gondolkodásának vizsgálata a társuló neurogén tanulási zavar függvényében
6.			A Rey-Osterrieth komplex ábra fejlődési értékelése diszlexiás gyermekeknél
7.			Tanulásban akadályozott és tipikusan fejlődő gyermekek szóolvasási készségének, szövegértésének és olvasási motivációjának fejlődése
8.			A tanulási zavarral diagnosztizált gyermekek megküzdési stratégiái

Mind kijelölve: