GYEMSZI - MOB

MENTďż˝LIS EGďż˝SZSďż˝G - Kapcsolódó tételek

151.			Infancy in 21st Century Hungary a project introduction: Policy, Theoretical and Methodological Framework and Objectives of the First National Representative Parent Survey on Infant and Early Childh...
152.			The Influence of Psychological Games on Mental Health in Education
153.			Integration of Perinatal Mental Health into Maternal and Child Care: Progress and Challenges from the World Health Organization's Perspective
154.			Intim kapcsolat : immunrendszer és pszichés tényezők
155.			Intim kapcsolat : immunrendszer és pszichés tényezők
156.			Investigating the differential effects of social networking site addiction and Internet gaming disorder on psychological health
157.			Az irodalomi művek olvasásának jelentősége, mentalizációra gyakorolt hatása és potenciális terápiás lehetőségei
158.			Az irritábilisbél-szindróma (IBS) lelki háttere
159.			Az iskolai erőszakkal kapcsolatban előforduló magatartásminták vizsgálata általános és középiskolai diákoknál
160.			Az iskolai kortársbántalmazásról
161.			Iskolai közérzet (Pillanatképek egy mentálhigiénés szervezetfejlesztést alkalmazó iskolából) : 1. [r.]
162.			Az iskolapszichológus szerepe a gyermek- és serdülőkorú öngyilkossági krízis kezelésében
163.			A járványhelyzet mentális hatásai - ami nem öl meg, az megerősít?
164.			A jóga rövid- és hosszútávú hatása a mentális egészségre: relaxáció, mindfulness, pozitív energia, és transzcendencia
165.			A jógázó nők mentális és testi egészsége a gyakorlási paraméterekkel összefüggésben
166.			A jóllét és a mentális egészség mérése: a Mentális Egészség Teszt
167.			A jót keresd, ne a rosszat - megküzdés járvány idején : a COVID-19 pszichés hatásai
168.			A jövő mentális kihívásai a globalizálódó világ ifjúsága körében
169.			A Kapcsolati Elégedettség Skála magyar változatának (RAS-H) pszichometriai jellemzői
170.			A katasztrófahelyzetek pszichológiai vonatkozásai
171.			A katonai fittség átfogó értelmezése a Total Force Fitness program alapján
172.			A kedvesség pszichológiája : mit tehetnek az egészségügyi dolgozók a kórházakban kezelt betegek mentális egészségéért?
173.			Kiknél szükséges beavatkozás : a szorongás individuálisan és rendszerszinten is csökkenthető
174.			A kisebbségi stressz okozza-e a szexuális kisebbségek rossz mentális egészségét?
175.			A kivonuló mentődolgozók egészsége a COVID-19-érában
176.			Kiégés (burnout) szindróma az orvosi hivatásban
177.			Kiégésmegelőzés : építő közösség vagy feltöltő egyedüllét
178.			A klinikai pszichológia szerepe a háziorvosi konzultációban
179.			A Klinikai Pszichológiai Szakmai Kollégium állásfoglalása a mentálhigiéné, a segítő szakmák és a klinikai pszichológia viszonyának kérdésében
180.			A kockázati magatartás és a mentális jóllét összefüggéseinek vizsgálata felső tagozatos iskolások körében
181.			A kognitív érzelmi önszabályozás szerepe serdülőkorban a depresszió, a pszichoszomatikus tünetek és a szubjektív jóllét szintjébe
182.			A koherencia-érzés mérésére szolgáló rövidített kérdőív és a lelki egészség (GHQ-12) kérdőív magyar nyelvű változatainak validálása
183.			Komorbiditási kérdések a transgender fiatalok körében
184.			A kontrollról
185.			Konvergencia a mentális egészségügyben : új lehetőségek a transzdiszciplináris innovációra és vállalkozói szerepvállalásra
186.			Kormányok és politikai meghatározó tényezők támogatása a lelki egészség vonatkozásában
187.			A koronavírus nyertesei : a reziliencia szerepe a megküzdésben
188.			A koronavírus nyertesei : a reziliencia szerepe a megküzdésben
189.			A koronavírus-járvány hatása a magyar ápolók mentális egészségére
190.			A koronavírusjárvány-helyzet pszichológiai hatásai és azok enyhítése - áttekintő közlemény 441 magyar felnőtt véleményével
191.			A koronavírus-világjárvány hatása az intenzív ellátásban dolgozók mentális egészségére
192.			A kortársbántalmazás (bullying) mint népegészségügyi probléma
193.			A kortársbántalmazás (bullying) értelmezésének vizsgálata kvalitatív módszerrel : "Az iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása" (HBSC) vizsgálat módszertanának kiegészítésére
194.			Krónikus serdülőkori THC-expozíció: mentális egészségügyi válság?
195.			Krónikus stressz és epigenetika: az akadémiai tudomány és a hittudomány kapcsolata
196.			A kutya és a ló terápiás szerepe : állatasszisztált terápiák
197.			A közösség által támogatott mezőgazdálkodás szubjektív aspektusai
198.			A lakhatási körülmények hatása a mentális egészségre
199.			Learning Projects and Their Background Motivations: Relationships with Mental Health in Midlife and Later Life
200.			"A legjobb befektetés a bizalom" : a társas támasz szerepe az egészségmegőrzésben

Mind kijelölve: