| 201. | | | Kommunikációs tréning az ÁNTSZ-nél
|
| 202. | | | A kommunikációé a jövő : a Medinfo másodlagos adatgyűjtő központként kíván szolgáltató típusú intézménnyé válni
|
| 203. | | | Konfliktustípusok és konfliktuskezelés magyar egészségügyi dolgozók körében
|
| 204. | | | Konzultatív expediálás : elindult a SZEBB-program az adherencia javításáért
|
| 205. | | | Konzultatív expediálás a betegek szemszögéből - a Gyógyszereim 5xM módszertani javaslatai alapján
|
| 206. | | | A konzultációs-kapcsolati pszichiátria szerepe az orvoslás gyakorlatában a kommunikációs forradalom szemszögéből
|
| 207. | | | Kooperáció, kommunikáció és megvalósítás : 1. r.
|
| 208. | | | Kooperáció, kommunikáció és megvalósítás : 2. r.
|
| 209. | | | A koraszülöttség egészségpszichológiai vonatkozásai - különös tekintettel a korai kommunikáció fejlődésére
|
| 210. | | | A koraszülöttség egészségpszichológiai vonatkozásai - különös tekintettel a korai kommunikáció fejlődésére
|
| 211. | | | Korszerű adatkommunikációs lehetőségek : lehet-e egy csapásra az élre kerülni?
|
| 212. | | | A korszerű szupportív ellátás és az integrált korai palliatív gondozás jelentősége és fontosabb területei agydaganatos betegek kezelése során
|
| 213. | | | Kritikus vagy önkritikus
|
| 214. | | | Kérdezze meg páciensét! : ügyfélközpontú üzletstratégia a gyógyszertárban
|
| 215. | | | Két hét kriptográfia Spanyolországban : nemzetközi konferencia beszámoló
|
| 216. | | | A kétely mételye : áltudományok, megismerés és társadalom
|
| 217. | | | A kétoldali kommunikáció szükségessége a gasztroenterológiában
|
| 218. | | | Kötődés és párbeszéd : szülő-gyermek dialógusok és szelf-fejlődés óvodáskorban
|
| 219. | | | A közforgalmú gyógyszertár szerepe az adherencia növekedésében
|
| 220. | | | Közös figyelem, atipikus anyai viselkedés és kötődés
|
| 221. | | | Lehetetlen nem kommunikálni!
|
| 222. | | | Longitudinal trait and state-like differences in the components model of addiction: An illustration through social media addiction and work addiction
|
| 223. | | | A ma jelentése a holnap biztonsága - avagy miért fontos a mellékhatások jelentése?
|
| 224. | | | Magatartás-változtatás az egészségügyben: a motivációs interjú
|
| 225. | | | A Magyar Allergológia és Klinikai Immunológiai Társaság SZÉNANÁTHA társadalmi célú programjának kommunikációs anyagai
|
| 226. | | | A magyar szaknyelvi-kommunikációs kultúra fejlesztésének problémái az ezredfordulón
|
| 227. | | | A magyarországi palliatív-hospice ellátás helyzete, kihívásai, kitörési pontjai
|
| 228. | | | Maszkhasználat és kommunikáció (pandémiás időkben)
|
| 229. | | | A maszkviselés hatása az orvos-beteg kapcsolatra
|
| 230. | | | A Medigen orvos-beteg együttműködést támogató program
|
| 231. | | | A mediáció
|
| 232. | | | Meggyőzők és manipulátorok : a társas befolyásolás alapesetei
|
| 233. | | | A megértés néhány szintje
|
| 234. | | | Mikrovezikulumok immunológiai szerepe az anya-magzat kommunikációban
|
| 235. | | | Minimumfeltételek az egészségügyi informatikában : 2. r., Beszámoló a 2010. május 19-i IME VIII. Infokommunikációs Konferenciáról
|
| 236. | | | Mit mondok a betegemnek ...ha rectus diastasisban szenved?
|
| 237. | | | Mitől lesz valaki troll : a trollkodás pszichológiája: szisztematikus irodalmi áttekintés
|
| 238. | | | Miért fontos a kockázat-kommunikáció az egészségügyben?
|
| 239. | | | Modell és implementáció : a magyar egészségügyi informatikai szabvány változása
|
| 240. | | | More boring, more craving for smartphone use? The moderating role of fear of missing out
|
| 241. | | | Motivated attention to stimuli related to social networking sites: A cue-reactivity study
|
| 242. | | | A motivációs interjú használata a pulmonológiában
|
| 243. | | | A motivációs interjú szerepe a terápiás együttműködés javításában
|
| 244. | | | Mozgásba lendült az egészségügyi infokommunikáció, az eHealth hazai eredményei és lehetőségei : beszámoló az IME Infokommunikációs konferenciáról : 1. r., Kutatás-Fejlesztés
|
| 245. | | | Mozgásba lendült az egészségügyi infokommunikáció, az eHealth hazai eredményei és lehetőségei Beszámoló az IME Infokommunikációs konferenciáról : 2. r.
|
| 246. | | | A multidiszciplináris teamek vizsgálata a pszichiátriai ellátásban : három fókuszcsoport tanulságai
|
| 247. | | | A másokról alkotott képünk : a személyészlelés kérdései
|
| 248. | | | A médiaerőszak hatása és megítélése a gyermekek és fiatalok körében
|
| 249. | | | Médiakommunikáció és a valóság : avagy Az egészségbiztosító adatkezelése és adatvédelme
|
| 250. | | | Még nem ember, már nem gép? : a mesterséges intelligencia és a közvetlen emberi kommunikáció változása
|
