Bevezetés: A gyermekek megfelelő fejlődéséhez elengedhetetlen az egészséges táplálkozás, hiszen ezzel javítható a teljesítőképességük, koncentrációjuk, és megelőzhető a túlsúly és az elhízás kialakulása. Célkitűzés: A vizsgálat célja a szülők egészséggel kapcsolatos attitűdjeinek és egészség-magatartásának feltárása a személyiségdimenziók és az iskolatípus (állami, egyházi) összefüggésében, valamint annak vizsgálata, hogy a táplálkozási szokások miként befolyásolják a gyermekek iskolai étkeztetésének megítélését és egészség-magatartását. Módszer: A vizsgálat 2024. július 6-tól szeptember 30-ig, a Bét Menachem Héber-Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és a Hild József Általános Iskola tanulóinak szülei körében történt. A kérdőív saját megfogalmazású kérdéseket és validált mérőeszközöket tartalmazott. A kutatásetikai engedély száma: BM/14826-3/2024. Az adatfeldolgozáshoz és az adatelemzéshez a JAMOVI statisztikai programot alkalmaztuk (khi-négyzet-, Mann-Whitney-, Fisher-féle egzakt próba, varianciaanalízis, p<0,05). Eredmények: Összesen 166 szülő töltötte ki a kérdőívet (83 fő állami és 83 fő zsidó egyházi). Eredményeink alapján megállapítható, hogy az egyházi zsidó iskolába járó diákok szülei szignifikánsan jelentősebb, egészséggel kapcsolatos attitűddel rendelkeznek, mint az állami iskolába járó tanulók szülei (p = 0,002). Az állami intézményben tanulók szülei szignifikánsan magabiztosabbak, jobb fizikai aktivitás és egészségesebb táplálkozás jellemzi őket. Megbeszélés: A zsidó egyházi iskolába járó diákok étkeztetése nagyobb odafigyelést és tudatosságot igényel, anyagi szempontból viszont többletkiadást jelent a szülőknek. Itt a diákok szénhidrátdúsabb és változatosabb ételekhez jutnak, valamint a gyümölcsfogyasztás is jellemzőbb. Az egészséges táplálkozási szokások kialakulását inkább a zsidó egyházi iskolába járó tanulók étkeztetése segíti, ezért fontos lenne kiemelt figyelmet fordítani az állami iskolába járó tanulók és a szülők edukációjára, különösen a személyiségdimenziójukhoz igazítva. Ennek a feladatnak az elvégzésére a magasan képzett iskolai védőnő maximálisan alkalmas.  Kulcsszavak: egészségtudatosság, személyiségdimenzió, iskolatípus, táplálkozás, szülői attitűd