Az Új Diéta előző számaiban (27. évfolyam, 5. szám; 28. évfolyam, 1. szám) bemutattuk a kortársoktatáshoz, mint lehetséges egészségfejlesztési módszerhez és a megfelelő folyadékfelvételhez kapcsolódó legfontosabb ismereteket, valamint a Magyar Tudományos Akadémia - Semmelweis Egyetem Egészségnevelés kortársoktatással foglalkozó kutatócsoport (továbbiakban TANTUdSZ Program) ilyen irányú egészségfejlesztési és egészségnevelési programját, kutatási módszertanát és a 2017-ben lebonyolított iskolai, egészségfejlesztési program elégedettségi mutatóit. Jelen közlemény legfontosabb célkitűzése, hogy ismertessük az általános iskola alsó tagozatán tanuló diákok folyadékfogyasztással összefüggő ismereteit és folyadékfelvételi szokásait, továbbá a TANTUdSZ Program hatására bekövetkező rövid és hosszú távú hatásokat, összefüggésben a programban részt vevő diákok társadalmi státuszával.  Kulcsszavak: primer prevenció, iskolai egészségfejlesztés, kortársoktatás, folyadékfogyasztás, hatékonyságmérés