| 101. | | | A gyermek rehabilitáció aktuális kérdései
|
| 102. | | | A gyermekgyógyász feladatai a mozgáskárosodott gyermekek oktatásában
|
| 103. | | | Gyermekkori extenziós térd kontraktúrák
|
| 104. | | | A gyermekvédelmi és szociális szakellátásban elhelyezett fogyatékkal élő vagy más okból speciális támogatást igénylő 0-6 éves gyermekek ellátási sajátosságai
|
| 105. | | | A gyógytornász munkája mint interdiszciplináris tevékenység
|
| 106. | | | Gyógyászati segédeszközök és testi fogyatékosok támogatásának néhány ókori emléke
|
| 107. | | | A hallássérült személyek munkahelyi integrációját befolyásoló, foglalkozás-egészségügyi ellátás szempontjából is fontos tényezők
|
| 108. | | | Halmozottan sérült és fogyatékkal élők bentlakásos intézetében alkalmazott tápszerrel való kiegészítő táplálás
|
| 109. | | | Hamrosan fogyatékossággal élők számára létrehozott klinika nyílik Lengyeltótiban
|
| 110. | | | A hazai biztonságos és korszerű gyógyászati segédeszköz és gyógyfürdő szolgáltatás társadalombiztosítási támogatási, finanszírozási rendszeréről
|
| 111. | | | Hazai szabályozás a betegséggel küzdő munkavállalók védelmében : az egyenlő bánásmód érvényesülése a munkaviszony fennállása során és a munkaviszony megszüntetésekor
|
| 112. | | | Helyzetkép a magyarországi fogyatékkal élőkről, különös tekintettel az esélyegyenlőségi kérdésekre
|
| 113. | | | A hiperkinetikus szindrómás gyermekeket nevelő szülők számára legsúlyosabb problémákat jelentő tényezők
|
| 114. | | | Hogyan befolyásolja az idős emberek fogyatékossága és életminősége a rehabilitációs szolgáltatásokkal szembeni elvárásokat?
|
| 115. | | | Hozzáférés és részvétel megvalósulása felnőttkorú, fogyatékossággal élő személyek körében
|
| 116. | | | Hozzászólás Demeter Miklós "Rehabilitálhatók-e az értelmi fogyatékosok?" című íráshoz
|
| 117. | | | Hátrányos helyzet hatványozva : a közösségi orvoslás lehetőségeinek bemutatása egy többszörös fogyatékkal élő hajléktalan roma fiatal esettörténetén keresztül
|
| 118. | | | A HÉLIOS-2 : Az Európai Közösség egészségkárosodott embereket segítő programja
|
| 119. | | | Héphaisztosz, ma
|
| 120. | | | A Héphaisztosz-jelenség
|
| 121. | | | Az idős, értelmileg akadályozott emberek pedagógiai kísérésének nemzetközi és osztrák tapasztalatai
|
| 122. | | | Az idősödés és értelmi fogyatékosság orvosi szemmel
|
| 123. | | | "Az idősödő sérült emberek ellátása" : 2001. október 11-12., Kőszeg
|
| 124. | | | Az idősödő értelmi fogyatékosok specifikus szükségletei
|
| 125. | | | III. Családbarát Konferencia - egy félig elhangzott hozzászólás -
|
| 126. | | | Integrációs törekvések Európában : az ép és sérült (fogyatékos) gyermekek együttnevelésének elmélete és gyakorlata
|
| 127. | | | Az integrált nevelés szerepe a szocializációban
|
| 128. | | | Integrált oktatás a Gyermekek Házában
|
| 129. | | | Az integrált oktatás hatása a sajátos nevelési igényű tanulók társas kapcsolataira, szubjektív jóllétére, valamint az ép tanulók elfogadási készségére
|
| 130. | | | Integrált rehabilitációs ellátás : 1. [r.] Hazai előzmények, erősségek, gyengeségek
|
| 131. | | | Integrált rehabilitációs ellátás : 2. [r.] Nemzetközi tapasztalatok és tanulságok
|
| 132. | | | Intelligencia, IQ, értelmi fogyatékosság : témaösszefoglaló
|
| 133. | | | Intendálás: a konduktív pedagógia alapvető hipotézise
|
| 134. | | | Az intermittáló tiszta önkatéterezés
|
| 135. | | | Az intézményi férőhelykiváltási programok értékelésének lehetőségei : az egyéni életminőség mérésének módszertani kérdései fogyatékossággal élő felnőttek körében
|
| 136. | | | Az intézményi kultúra és a felelősségvállalás szerepe az értelmi sérült emberek biztonságon alapuló intézményi ellátása során
|
| 137. | | | Irányelvek a fogyatékossággal élők ellátásáról
|
| 138. | | | "Ismerlek valahonnan!" : a tanulásban akadályozott gyermek pedagógiai megközelítése
|
| 139. | | | Ismertetés a Bölcsődei Szakmai Kollégium 1/1991.(I.29.) sz. irányelveiről a speciális gondoskodást igénylő (fogyatékos) gyermekek bölcsődei ellátásához
|
| 140. | | | Ismertető a KTI Regionális Szellemi Forrásközpont munkájáról (Szombathely)
|
| 141. | | | "Jobb, ha nem nézi meg..." (Fogyatékos gyermekek a szülőszobában)
|
| 142. | | | Kerekesszékes transzfertechnikák
|
| 143. | | | Kerekesszékes transzfertechnikák és alkalmazásuk a rehabilitáció során
|
| 144. | | | Kettős tabu: fogyatékosok, szexuális igények a kórházi ellátás alatt
|
| 145. | | | Kit támogat a támogató technológia? : a fogyatékossággal élő emberek segédeszközökhöz való hozzáférésének kérdései Magyarországon
|
| 146. | | | Klinikai munka fogyatékos gyermekek szüleivel
|
| 147. | | | A konduktív nevelés
|
| 148. | | | A konduktív nevelés gyermekneurológiai indikációja
|
| 149. | | | Konferencia a Fogyatékos emberek egyenlő esélyeiért : Prága, 1992. ápr. 13-16.
|
| 150. | | | A korai szenzomotoros fejlesztés lehetőségei : 1. r.
|
