A szerzők a problémás internethasználatot vizsgálták általános iskolás 10-15 éves tanulóknál. 189 gyerek töltött ki online kérdőívet az internethasználatról, az életminőség-érzésről, az élettel való elégedettségről, az aktuális egészségállapotról, depresszióról és a rendszeres testmozgásról. A megkérdezett tanulók 14%-ánál lehetett felfedezni problémás internethasználatot. Ezek a tanulók rosszabb tanulmányi eredménnyel rendelkeztek, kevesebb testmozgást végeztek, rosszabbnak érzékelték életminőségüket és kevésbé voltak elégedettek életükkel. A problémás internethasználók hajlamosabbak voltak a depresszióra is. A keresztmetszeti vizsgálat alapján ok és okozati összefüggést nem lehetett megállapítani, de a vizsgált tényezők közötti szignifikáns kapcsolat felhívja a figyelmet arra, hogy már az általános iskolai tanulók is veszélyeztettek a túlzott internethasználatot illetően. Kulcsszavak: problémás internethasználat, internetfüggőség, általános iskolai tanulók, keresztmetszeti vizsgálat