GYEMSZI - MOB

ASTHMA - Kapcsolódó tételek

301.			Az asztmás betegek inhalációs technikája
302.			Asztmás betegek légzésfunkciójának vizsgálata
303.			Asztmás betegek oktatása a családorvosi praxisban
304.			Asztmás betegek tünetei kontrollja : inhalációs kortikoszteroidok/hosszú hatástartamú ß2-agonisták
305.			Asztmás betegek életminőségének változása komplex rehabilitációs kezelés után
306.			Asztmás esetek az alapellátásban
307.			Asztmás fiatalok összehasonlító futás-állóképesség vizsgálata
308.			Asztmás fiúk csontkora
309.			Asztmás gyermek a családban
310.			Asztmás gyermekek egészségmagatartásának vizsgálata a média- és internethasználat és az önértékelés dimenziói mentén
311.			Asztmás gyermekek gyógyúszó programja mint nevelési színtér
312.			Az asztmás gyermekek gyógyúszó programjának pedagógiai kérdései
313.			Asztmás gyermekek Retaphyllin kezelése
314.			Asztmás gyermekek testnevelésterápiás programjának néhány fontosabb metodikai tapasztalata
315.			Asztmás gyermekek testnevelésterápiás programjának néhány metodikai tapasztalata
316.			Asztmás gyermekek vizelet kalcium ürítése
317.			Asztmás gyermekek és ifjak pályaválasztási felkészítése
318.			Asztmás gyermekek és ifjak pályaválasztási felkészítése
319.			Asztmás gyermekek úszásoktatásának alapelvei
320.			Asztmás gyermekek úszásoktatásának alapelvei
321.			Asztmás gyermekek úszásoktatásának követelményrendszere kezdetektől a gyorsúszás elsajátításáig
322.			Asztmás gyermekek úszásterápiája
323.			Asztmás gyermekek úszásterápiájának pedagógiai tapasztalatai
324.			Asztmás gyermekek úszásterápiás programjának alapjai
325.			Asztmás és COPD-s betegek ellátásának jellemzői a magyar egészségügyben
326.			Asztmások Közép-Kelet-Európában : négyezer szakorvos találkozója
327.			Az asztmások, szénanáthások és COPD-s betegek életminőségének alakulása a Mátrai Gyógyintézet kutatásának tükrében
328.			Asztmát okozó "illatok" : legfontosabb tudnivalól az irritánsok okozta asztmáról
329.			Asztmával társult felnőttkori periokuláris xantogranulóma : esetismertetés
330.			Az atopia és az asthma bronchiale öröklődéséért lehetségesen felelős gének ismertetése
331.			Atópia és kilélegzett nitrogén-monoxid kapcsolatának vizsgálata allergiás-asztmás gyermekekben
332.			Atópiás betegségek előfordulása gyermekkori asthma bronchialéban szenvedő szülők gyermekeinél
333.			Az Axahaler kapszulás szárazpor-inhalátor helyes használatának és a kritikus hibák gyakoriságának felmérése : való élet tanulmány
334.			Azonos mértékű irreverzibilis (rögzült) légúti obstrukciót mutató asztmások és krónikus obstruktív tüdőbetegek (COPD) légúti gyulladásának eltérései : öt éven át tartó követéses vizsgálatban
335.			Behavioural effects of selective PDE4 inhibitors in relation to inhibition of catalytic activity and competition for [3H]rolipram binding
336.			Benralizumab kezeléssel szerzett tapasztalatok a Törökbálinti Tüdőgyógyintézetben
337.			Beszámoló a "Leukotriénes as Targets for the Treatment of Asthma and Other Diseases" című szimpóziumról : Karolinska Institutet, Stockholm, 1998. november 15-17.
338.			Beszámoló a Magyar Asztma Nővérek Országos Egyesületének 17. Szakdolgozói Továbbképző Fórumáról
339.			A beta2-agonisták alkalmazása asthmában: sok hűhó semmiért? Még van miért aggódnunk
340.			A betegek együttműködési készsége az asthma bronchiale gyógyszeres kezelése folyamán
341.			A betegek többet várhatnak az asztmaterápiától
342.			A betegoktatás szerepe a gyermekkori asthma bronchiale gondozásában
343.			A betegoktatás szerepe a gyermekkori asztma kezelésében
344.			A betegoktatás és a csúcsáramlás mérés jelentősége
345.			A betegség természetes lefolyása, a rögzült légúti obstrukció kialakulásának kockázata súlyos asztmában hazai adatok alapján
346.			Bevezetés, alapvető megfontolások : a Tüdőgyógyászati Szakmai Kollégium ajánlása
347.			Biokémiai folyamatok új aspektusai asthmás légúti gyulladásban
348.			Biológiai terápia a pulmonológiában
349.			A biológiai terápia lehetőségei asztmában
350.			Biológiai terápiák és alkalmazhatóságuk : az asztma modern kezelése

Mind kijelölve: