A módszertani tanulmány felnőtt, diák klienssel végzett, kollégiumi keretek között zajló iskolapszichológusi tanácsadás részleteit mutatja be, hangsúlyt helyezve az öngyilkossági magatartás prevenciójára, és az intézményi pszichológia szuicid-prevenciós szerepére. Az iskolapszichológusi intervenciós területek közül kiemelkedik a szuicid esetek kezelése, melyek jelentős érzelmi stresszel járó események, és számos dilemma elé állítják a szakembert, hiszen a bőséges prevenciós háttéranyag ellenére, nem létezik az iskolai helyzetre kidolgozott, felelősségi köröket is kijelölő protokoll. A tanulmány bemutatja a serdülő- és fiatal felnőttkori önpusztítás epidemiológiai vonatkozásait, az iskolapszichológusi munka főbb jellemzőit és kompetenciahatárait, a szuicid-prevencióhoz kapcsolódó megfontolásokat. Mindezek után iskolapszichológusi gyakorlatból származó öngyilkossági fenyegetettséget is megélő páciens esetét ismertetem, kitérve a referálás, állapotmegismerés, kapcsolatépítés és szuicid-prevenciós lépések körülményeire. A klienssel végzett tanácsadás fókusza kezdetben az egyéni megküzdési stratégiák kialakítása, pályaválasztás, idő-menedzsment, stresszkezelés, tanulást támogató napirend kialakítása, melyek az iskolapszichológiai gyakorlatban jól definiált kompetenciák. A kliens fokozódó önsértése, érzelmi labilitása és elhagytatástól való félelme ugyanakkor a krízisintervenció, és a pszichiátriai szakorvosi kivizsgálás szempontjait priorizálták. Ehhez kapcsolódóan felvetem - a kollégiumban végzett iskolapszichológiai gyakorlat és szuicid-kríziskezelés okozta szakmai dilemmákat hangsúlyozva - az iskolapszichológusi munka magányosság, bizonytalanság és leterheltség jelentette nehézségeit. A kihívások ellenére érvényesíteni törekszem az elvárható gondosság elvét a kliens esetében, hiszen sikerül megfelelő ellátási szintre delegálni. A tanulmány végén ajánlásokat és javaslatokat olvashatunk egy lehetséges iskolapszichológusi munkára adaptált szuicid prevenciós modell elemeihez.  Kulcsszavak: öngyilkossági krízis, iskolapszichológia, iskolai tanácsadás, öngyilkosságprevenció, iskolai mentálhigiéné