Háttér: Egy 2013/2014. tanévben végzett iskolaegészségügyi jelentés szerint a gyermekek 10-12%-a elhízott minden korosztályban. A magyar 10-18 éves tanulók egészségközpontú fizikai fittségi állapotáról szóló kutatási jelentés szerint minden 4. tanulót érint túlsúly vagy elhízás. Hazánkban a 2014/2015. tanévben vezették be a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Tesztet (NETFIT), melynek segítségével mérik fel a testnevelők a diákok fittségi állapotát. Anyag és módszer: A vizsgalatban egy általános iskolai 7. (n=21) és egy 8. (n=23) osztály vett részt. A tanulók fél éven át végeztek egy a NETFIT fittségi tesztekre felkészítő mozgásprogramot a testnevelés órák keretein belül. Fél év elteltével a diákokat újra felmértük a NETFIT-tel, majd adataikat összehasonlítottuk előző évi teljesítményükkel egy-mintát próbával, illetve a kontrollcsoport (n=51) eredményeivel kétmintás t próbával. Eredmények: A vizsgált és a kontrollcsoportok összehasonlítása során 7. osztályban tanuló lány diákok jobban teljesítettek az Ütemezett hasizom (p=0,037), a Törzsemelés (p=0,071) és a Helyből távolugrás teszten (p=0,0003). A 8-os lány diákok a Törzsemelés (p=0,045), a Helyből távolugrás (p=0,020) és a Hajlékonyság teszten (p=0,0005) értek el jobb eredményeket. A kontrollcsoporthoz képest a 7. osztályban tanuló fiú diákok jobban teljesítettek az Ütemezett fekvőtámasz (p-0,00002), a Helyből távolugrás (p=0,001), valamint a Hajlékonyság teszten (p=0,0067). A 8-os fiú diákok az Ütemezett hasizom (p=0.018), a Törzsemelés (p=0,029) illetve szintén a Hajlékonyság teszten (p=0.004) értek el szignifikánsan jobb eredményeket. Következtetés: A mozgásprogram részben hatékonynak bizonytott, de a diákok teljeskörű fizikai fittségének növekedéséhez nem volt elegendő. Kulcsszavak: motoros képességek, kardiovaszkuláris fittség, pubertás, fittség mérés-értékelése