A 2020-ban hazánkat is elérő COVID-pandémia komoly kihívást jelentett az egyetemi oktatásunk számára. Mivel egyrészt több évtizede a Semmelweis Egyetem tanítok, másrészt több mint tíz éve én felügyelem és fejlesztem az egyetem e-learning-rendszerét, kétszeresen is érintett vagyok. Miután már jó pár hónapot volt kénytelen az egyetem részben távoktatással üzemelni, itt az ideje, hogy számot vessünk: egyrészt áttekintsünk az elmúlt hónapok tanulságait, másrészt megpróbáljuk megfogalmazni, milyen maradandó változásokat hozhat oktatásunkban a rohamtempóban ránk kényszerített digitalizáció.  Kulcsszavak: digitalizáció, orvosegyetemi oktatás, e-learning