| 1. | | | Ablak a mentális reprezentációra: a mentális forgatás pszichológiája
|
| 2. | | | Az agresszió problémája Hermann Imre és a "Budapesti iskola" felfogásában
|
| 3. | | | Az agyféltekei interakciók vizsgálata lateralizált mondat-kép egyeztetési feladattal
|
| 4. | | | Alakpercepció: neurofiziológiai, pszichofizikai eredmények és hatásai a gépi látáskutatásra
|
| 5. | | | Az anyai, illetve apai kommunikatív attitűd és tanítási stratégia összefüggései a 9 hónapos csecsemő viselkedésével
|
| 6. | | | Az anya-magzat kötődés narratív pszichológiai vizsgálata
|
| 7. | | | Anyák és egyéves gyerekeik interakciója játékhelyzetben - számít-e, hogy a csecsemő koraszülött volt?
|
| 8. | | | Archaikus gondolkodás, ősi érzékelés, felettes-én előfutárok : Hermann Gondolatainak hatása Pető Endre kutatásaira
|
| 9. | | | Arcok nemi kategorizációs folyamatainak elektrofiziológiai korrelátumai
|
| 10. | | | Atipikus agy és a tehetség : 1. [r.], Tehetség és a neurológia hátterű teljesítményzavarok, valamint az Asperger-szindróma
|
| 11. | | | Atipikus agy és a tehetség : 2. [r.], Az átütő tehetség és a tehetségvizsgálatok
|
| 12. | | | A bemeneti rendszerek módosíthatósága a felnőtt központi idegrendszerben
|
| 13. | | | A beszédhang-feldolgozás fejlődési és szerzett zavarai
|
| 14. | | | A beszédmegértés neuropszichológiai vizsgálata afáziás betegeknél
|
| 15. | | | Biológiai és kulturális hatások az anorexia nervosa kialakulásában
|
| 16. | | | Büntetés a versengés szolgálatában. Implikációk az erős reciprocitás elméletére vonatkozóan
|
| 17. | | | A CNV alatt bekövetkező EEG-szinkronizáció jellegzetességei
|
| 18. | | | Coping - társas kapcsolatok - társas coping
|
| 19. | | | Csak az egészség meglegyen? : egészséggel kapcsolatos életcélok fontossága a "Hungarostudy Egészség Panel" 2006 felmérés alapján
|
| 20. | | | Családban, illetve állami gondozásban élő óvodáskorú gyermekek nyelvi kommunikatív készségének és e készség szociabilitást befolyásoló szerepének összehasonlító vizsgálata
|
| 21. | | | A csecsemő- és gyermekkori temperamentum molekuláris genetikai háttere
|
| 22. | | | A csecsemőkori intelligencia kapcsolata a szociális környezeti hatásokkal és a szülői intelligenciával
|
| 23. | | | Csecsemőkori érzelemregulációs kapacitás és anyai viselkedés megfigyelése fapofa (Still-Face) helyzetben
|
| 24. | | | A csoport és a közösség szerepe a japán társadalomban
|
| 25. | | | A csoportközi diszkrimináció és tolerancia narratív alapjai : a kognitív állapotok szerepe a csoportközi attitűdök változásában történelmi szövegek esetében
|
| 26. | | | A depressziv állapotokról a pszichotikus depresszióig
|
| 27. | | | Down-szindrómás gyermekek intelligenciaszintje, szociális kompetenciája (adaptív viselkedése) és az otthoni környezet jellemzői közötti kapcsolatok vizsgálata
|
| 28. | | | Egy középkemény szcientista aggodalmai
|
| 29. | | | "Egyedüli példány" - az individualitás geneziséről
|
| 30. | | | Az egészség és fejlődés lifespan vizsgálatai : Tanulságok a pszichológia számára
|
| 31. | | | Egészségkockázattal kapcsolatos téves optimizmust befolyásoló tényezők Magyarországon
|
| 32. | | | Az elhízással kapcsolatos életminőség mérése: az elhízáshoz való alkalmazkodás kérdőív rövidített változatának (Obesity Adjustment Survey - Short Form) hazai adaptációja
|
| 33. | | | Az "elmélet" elmélet és a szimulációs megközelítés szerepe a gyermek tudatelméletének magyarázatában
|
| 34. | | | Elvesztett levelek útjai Budapesten 1992-ben és 1996-ban
|
| 35. | | | Ember és sors : Egy dialektikus sorstudomány elemei : Anankológia
|
| 36. | | | Az emlékezeti neurokognitív hálózat életkorfüggő változása
|
| 37. | | | Emlékezés kiemelkedő személyes élményekre: az önéletrajzi emlékek "vaku"-pillanatai
|
| 38. | | | Az endogén pszichózisok osztályozását segítő betegség szempontú személyiség-típusjegyek felmérése
|
| 39. | | | Epilepsziával élők életminőségének vizsgálata
|
| 40. | | | Az epizodikus emlékezetbe rejtett idő
|
| 41. | | | Escher-nyomatok hasonlósága és prototipikussága
|
| 42. | | | Eseményfüggő kiváltott potenciálok dimenzionális elemzése
|
| 43. | | | Eseményfüggő kiváltott potenciálok dimenzionális vizsgálata állatkísérletekben
|
| 44. | | | Az esztétikai preferenciát meghatározó tényezők : 1. [r.], Jelentés, figurativitás, hasonlóság
|
| 45. | | | Az esztétikai preferenciát meghatározó tényezők : 2. [r.], Stílustipikusság és vetélkedő kategóriák
|
| 46. | | | Az evolúciós gondolkodás szerepe a lelki fejlődés modelljeiben
|
| 47. | | | Fairbairn és a csábításelmélet újraértelmezése
|
| 48. | | | Fantasztikus irodalmi narratívum képzeleti feldolgozása
|
| 49. | | | Fegyelmezett és vonzó? : fiatalok egészséges és egészségtelen étkezésről alkotott véleményeinek prototípusai
|
| 50. | | | Fejlődik-e a vizuális ízlés? : újabb adatok a tömegművészet és a múzeumi művészet összehasonlításáról
|
