GYEMSZI - MOB

Egészségfejlesztés - Kapcsolódó tételek

351.			Oszlassuk el a tévhiteket a rákról!
352.			Partnerség az egészségért szakmai konferencia
353.			A pedagógusok ismeretei az egészséges életmód 12 pontjáról
354.			Pedagógusok közérzete, mint a tanulók egészségét befolyásoló tényező
355.			A pedagógusok és a dohányzás - felmérés egy lakótelep gyermekintézményeiben
356.			Possibility of expanding the protective effect of immunization and facilitating the assent to vaccination = Lehetőség az immunizálás védőhatásának növelésére és az oltás elfogadásának motiválására
357.			Pozitív családtervezéssel kapcsolatos ismeretek
358.			Primer prevenciós szemlélettel dolgozó szakemberek lehetőségei a családi krízisek megelőzésében, családterápiás munka tapasztalatai alapján
359.			Pánrezisztens kórokozók által okozott többlethalálozás: mi áll valójában a szakirodalomban?
360.			Rangos kitüntetést kaptak a Nemzeti Egészségfejlesztési Intézet dietetikusai
361.			A rendszeres reggelizés mint szokáskialakítás és értékközvetítés a középiskolás korosztályban
362.			A roma női populáció életkörülményeinek összehasonlító vizsgálata
363.			A rákbetegség rejtett rizikófaktorai: a szegénység, a tudatlanság és a felelőtlenség
364.			"Régi, új és retró" : beszámoló a Magyar Pszichológiai Társaság XXV. Országos Tudományos Nagygyűlésén tartott HBSC poszterműhelyről
365.			Rémhír vagy valós veszély? : a globális felmelegedés
366.			Részvétel a közösség által támogatott mezőgazdaságban: a társas támogatás szerepe
367.			Rövid beszámoló a Rákellenes Tavasz mozgalomról 2010-2015
368.			Segítség a dohányosoknak
369.			A segítés értelmezése az ápolói hivatásban
370.			Serdülő fiatalok szexuális kultúrájának felmérése és szex-edukációs programjai Budapest XVII. kerületében
371.			Serdülők egészségműveltségét mérő kérdőív hazai adaptációja
372.			Serdülők étkezési szokásai az "egészséghit-modell", illetve az énhatékonyság, az optimizmus és az önkontroll tükrében
373.			Serdülőkorú diákok társas kapcsolatainak elemzése a viselkedésváltoztatást célzó beavatkozások támogatásához
374.			Simon Tamás professzor emlékére (1937-2020)
375.			Spiritualitás és személyes higiénia
376.			A sport által egészségfejlesztés gazdasági jelentősége
377.			A sportolás szerepe lelki egészségünk megőrzésében
378.			Sportolási szokások, motivációs tényezők 10-15 éves szegedi és székelyudvarhelyi általános iskolások körében
379.			A stratégia értékelésének módszertani bemutatása az alkohol-stratégiák értékelésén keresztül
380.			Stresszforrások, következményeinek valamint a megküzdési stratégiák orvostanhalgatók körében
381.			Stresszkezelés és kiégésmegelőzés hatékony módszereinek szakirodalmi áttekintése
382.			Stresszkezelési tréning
383.			Szakembere-e a védőnő a drogprevenciónak?
384.			Szakemberek a klímaválság gyermekekre és fiatalokra gyakorolt hatásáról
385.			Szakmai vezetőknek 1 percben: az Európai Alkohol Akcióterv végrehajtása
386.			Szalutogenezis - "a visszacsapás rugóhatása"
387.			A szalutogenezisről - képben és fogalomban
388.			A Szegedi Tudományegyetem által szervezett kortárssegítő program kvalitatív és kvantitatív értékelése
389.			Szemelvények a VIII. kerületi általános iskolások szájhigiénés felmérésének tapasztalataiból
390.			Szempontok az egészséges életmódot támogató épített környezet kialakításához
391.			A személyi edzői hivatás tudományos és szakmai aspektusai
392.			Szenvedélybetegek rehabilitációs nappali mentálpedagógiai egysége
393.			A szerepkonfliktus eredete orvostan- és fogorvostan-hallgató nők körében
394.			Szerhasználat megelőzése : szakértő válaszol: Cselkó Zsuzsa
395.			Szerhasználat megelőzése : szakértő válaszol: Demetrovics Zsolt
396.			Szerhasználat megelőzése : szakértő válaszol: Pénzes Melinda
397.			Szerhasználat megelőzése : szakértő válaszol: Urbán Róbert
398.			A szexedukáció kihívásai a XXI. században: fókuszban a szexuális egészség és jóllét
399.			Szexuális kommunikáció
400.			A szexuális életre nevelő könyv ajánlója 81 évvel ezelőttről

Mind kijelölve: