GYEMSZI - MOB

Rehabilitáció - 1995. 5. évf. 3. sz.
Kapcsolódó tételek

1.			Az Ayres-féle szenzoros integrációs vizsgáló teszt és a fejlesztőprogram hazai bemutatásának története
2.			Együtt a látókkal \| súlyos fokban látássérültek integrációja
3.			A gimnáziumi tanulás lehetősége és motivációja hallássérülteknél
4.			Gyógytornászhallgatók rehabilitációs képzése lakóhelyen, terápiás-pedagógiai modell
5.			Hallássérült gyermekek komplex korai fejlesztése team-munka keretében
6.			A megkésett fejlődés felismerése fejlődési szűrőtesztek segítségével
7.			A megváltozott fejlődésmenetű gyermekek egyéni fejlesztési tervének összeállítási szempontjai
8.			Operált hydrocephalusos gyermekek szociális érettsége
9.			Tapasztalatok az Ayres-féle szenzoros integrációs terápiával

Mind kijelölve: