Egyszerű keresés   |   Összetett keresés   |   Böngészés   |   Kosár   |   Súgó  

OKTATďż˝S, TOVďż˝BBKďż˝PZďż˝ - Kapcsolódó tételek

<< 1 2 3 4 5 >>

151.  A népjóléti miniszter 28/1998. (VI.17.) NM rendelete
152.  Az oktatás mint eszköz az egészségügyi dolgozók munkaminőségének javításában
153.  Oktatásmetodológiai képzés Exeterben
154.  Oktató családorvosok véleménye az angol és a magyar családorvosi szakképzésről : 1. [r.], A képzés struktúrája/szervezése és kurrikuluma
155.  Oktató családorvosok véleménye az angol és a magyar családorvosi szakképzésről : 2. [r.], Oktatási/tanulási módszerek, az ellenőrzés módszerei
156.  Orvos-, Fogorvos- és Gyógyszerésztudományi Diákköri Konferencia : Budapest, 2010. február 17-19
157.  Az orvos tanító szerepe
158.  Orvosi könyvtárosok továbbképzése - egy magyar és egy nemzetközi felmérés eredményei
159.  Az orvosképzés és -továbbképzés mint minőségi tudásmegosztás vizsgálata
160.  Orvostechnikai továbbképzési formák és lehetőségek az egészségügyben
161.  Orvostechnikai továbbképzési formák és lehetőségek az egészségügyben
162.  Palliatív mobil team ellátás mint integrált betegellátási modell
163.  Paradigmaváltás a felsőoktatásban
164.  A prevenció lehetőségei a neonatológiai ellátásban : 1. [r.], A szülőszobai újraélesztés oktatása mint a primer prevenció eszköze
165.  A prevenció lehetőségei a neonatológiai ellátásban : 2. [r.], A koraszülöttek és újszülöttek hazaadását biztosító otthongondozási oktatási rendszer
166.  Problem-based learning course : Maastricht (Hollandia), 1997. október 6-9.
167.  Projektmenedzsment
168.  Reumatológus szakorvos képzés előfeltételei
169.  Ritka betegségek és fogyatékosságok információs központja Dániában
170.  A Royal Australian College of General Practitioners 38. Gold Coast Postgraduate Weekend : Továbbképzés ausztrál módra
171.  Rövid-intenzív mentálhigiénés továbbképzés család- és gyermekorvosok számára : egy képzési modell és hatékonysági vizsgálat tapasztalatai
172.  Sajtótájékoztató a Health Promotion Study Tour-ról
173.  Salzburg-Cornell Szemináriumok - A szakmai kapcsolatépítés új módja
174.  Second International Retinal Workshop : Pécs, 1993. aug. 26-28.
175.  Serdülőkorúak számára szolgáló tanácsadás, a tanácsadás pszichodinamikája
176.  Sikeres továbbképzés volt ismét izraeli előadókkal
177.  A szakképesítés megszerzése után : működési nyilvántartás és továbbképzési kötelezettség
178.  A Szakmai Kollégium állásfoglalása a családorvos-képzés egyes kérdéseiben
179.  A Szakmai Kollégium állásfoglalása az aneszteziológiai-intenzív terápiás szakképzésre vonatkozóan : az 1993. október 28-i kollégiumi állásfoglalás kiegészítése
180.  Szakmai tapasztalatcsere Hollandiában - a De Ambelt szisztémától a Triangeig -
181.  A szenvedélybetegek ellátásának egy modellje : munkalátogatás a hollandiai Gerderlandban
182.  A szenvedélybetegek multiprofesszionális kezelése Baden-Württembergben
183.  A szupervízió és szupervizor képzés : tájékoztató a hazai szupervizor szakirányú továbbképzési rendszerről
184.  A sürgősségi betegellátás oktatásáról
185.  Tanulmányut a Humboldt Egyetem Neurológiai Klinikáján
186.  Tanulmányút a brémai Roland Klinikán
187.  Tanulmányút Darmstadtba egy diákcsere-program keretében
188.  Tanulmányúton Dániában
189.  Tanulmányúton Londonban
190.  Tanulmányúton Németországban
191.  Tanácsadási formák és továbbképzések védőnők számára - eredmények és tapasztalatok a projekt egy éve alatt
192.  Tapasztalatok a nigériai trópusi medicina tanfolyammalkapcsolatban
193.  Tapasztalatok az egészségnevelők továbbképzéséről Baranyában
194.  Tenni akarnak és mernek : Ötéves a "Svéd project"
195.  Tisztiorvosok továbbképzése : Berlin, 2003. március 26-28.
196.  Továbbképzések 2002. IV. negyedévében
197.  Toxikománia, gyógyítás, emberi jogok : Franciaországi tanulmányút tapasztalatai
198.  Tájékoztató az akkreditált "Szakmai vizsgaelnökök, szakértők felkészítése az egészségügyi szakképzésben végzendő tevékenységre" című továbbképzésről
199.  Tájékoztató az ESZTB által 1999-2002 közötti időszakban minősített továbbképzésekről
200.  A távoktatás lehetőségei az egészségügyben

  Mind kijelölve:         



<< 1 2 3 4 5 >>