51. | | | Humán rekombináns növekedési hormon hatása egészséges és uraemiás gyermekek lymphocyta és granulocyta funkcióira in vitro
|
52. | | | Az immungenomika alapjai és jövője : rendszerelméletű biológia
|
53. | | | Immunomika: "systems biology" és az immunológia jövője
|
54. | | | Immuntoxikológiai vizsgálatok alkalmazása a kockázati csoportok jellemzésében
|
55. | | | Az immunválasz néhány újonnan felismert hatásmechanizmusa és az immunológia szemléleti átalakulása
|
56. | | | Az "interleukin-6" citokincsalád jelátvitelének pozitív és negatív szabályozása
|
57. | | | Az interleukin-6 különbözőképpen fejti ki hatását szolubilis és membránreceptorán keresztül
|
58. | | | Az intracelluláris hisztamin befolyásolja a granulopoézist
|
59. | | | A kettős felismerés : a T-limfociták jellegzetes "látásmódja"
|
60. | | | Kevert fenotípusú T-lymphocytosis terhes asztmásokban
|
61. | | | A koronavírus járvány sajátosságai, kiemelt kérdései és új felismerései : a Magyar Tudományos Akadémia ülésén elhangzott előadások
|
62. | | | A koronavírus okozta COVID-19-pandémia : korábbi tapasztalatok és tudományos evidenciák 2020. március végén
|
63. | | | Koronavírus-világjárvány - a COVID-19-kaleidoszkóp ma (2022. május)
|
64. | | | Kortárs egészségfejlesztési programok gyermekek és fiatalok körében a hazai és a nemzetközi szakirodalom tükrében : szisztematikus áttekintés
|
65. | | | Kortárs egészségfejlesztési programok közvetlen hatása alsó tagozatos gyermekek kézhigiénés tudására és megfelelő kézmosási technikájára
|
66. | | | A környezet epigenetikai hatása a genetikai információ érvényesülésére
|
67. | | | A mannózkötő lektinmutáció és a Chlamydia pneumoniae fertőzés együttes hatása a gyermekkori asthma bronchiale kialakulására
|
68. | | | Mentális folyamatok epigenetikai szabályozása
|
69. | | | Mi az immungenom?
|
70. | | | Microencapsulation technology by nature: Cell derived extracellular vesicles with therapeutic potential
|
71. | | | Mikorra wárható a védőoltás : ismert és remélt vakcinák a SARS-Cov-2 ellen
|
72. | | | A mikroRNS-ek lehetséges szerepe az egyének és fajok közötti kommunikációban
|
73. | | | Mikrovezikulumok immunológiai szerepe az anya-magzat kommunikációban
|
74. | | | Mit öröklünk, és mit nem : perspektíva és realitás
|
75. | | | A modern orvosbiológiai kutatás etikai és világnézeti kihívásai egy példán keresztül
|
76. | | | Myeloma multiplex kórlefolyása során megjelenő plazmasejtes bőrinfiltráció
|
77. | | | A művelt immunrendszer illemtana: a határok tisztelete : a tolerancia az immunválaszban (is) alapvető fontosságú
|
78. | | | Nagyobb csonttörési prevalencia posztmenopauzás pollenallergiás nőkben
|
79. | | | Nem kódoló genom és mikro-RNS-ek: új fejezet a genetika történetében
|
80. | | | A nem szerepe rheumatoid arthritisben
|
81. | | | Az orvosi genetikai diagnosztika új eszköze: a DNS-chip
|
82. | | | Az orvosi genetikai diagnosztika új eszköze, a DNS-chip
|
83. | | | Orvosi Nobel-díj - 2011
|
84. | | | Az osteoclastok aktivitásának humorális és farmakológiai szabályozása
|
85. | | | A polarizált fény epigenetikai tényező a gyulladásgátlásban: teljes genom-szintű expressziós analízis gyermekkori visszatérő légúti megbetegedésekben
|
86. | | | Regulatórikus T-sejtek a terhességi immun-tolerancia fenntartásában
|
87. | | | Rendszerszemléletű biológia: a jövő orvosbiológiai kutatási paradigmája; az immungenomika példája kapcsán
|
88. | | | Rendszertani orvostudomány: perspektívák és lehetőségek
|
89. | | | A sejtközvetített (celluláris) immunitás
|
90. | | | Solubilis interleukin-6 receptor szint összefüggése a betegség aktivitásával systemás lupus erythematosusban és rheumatoid arthritisben
|
91. | | | Szakmai vélemény a koronavírus elleni harmadik oltás beadására vonatkozó, július 27-én kiadott hazai eljárásrendről - háttér, kritika és alternatíva
|
92. | | | Szérum amiloid P molekuláris genetikai, laboratóriumi és klinikai vizsgálata
|
93. | | | A TANTUdSZ egészségnevelési program kézhigiénés elemének bemutatása és a hatékonyság mérése
|
94. | | | TANTUdSZ iskolai kortárs egészségfejlesztési program folyadékfogyasztás témában : 1. [r.], A kortársoktatás elég-e(dettsége)? Egy hazai kutatás tanulságai
|
95. | | | TANTUdSZ iskolai kortárs egészségfejlesztési program folyadékfogyasztás témában : 2. [r.], A kortársoktatás elég-e(dettsége)? Egy hazai kutatás tanulságai
|
96. | | | TANTUdSZ iskolai kortárs egészségfejlesztési program folyadékfogyasztás témában : 3. [r.], A kortársoktatás elég-e(dettsége)? Egy hazai kutatás tanulságai
|
97. | | | Tapasztalatok és motiváltság: magyar középiskolások véleménye az egészségvédő programokról
|
98. | | | A T-dependens humorális immunválaszról : [1. r.], A T-sejt-függő ellenanyagképzés általános leírása
|
99. | | | A T-dependens humorális immunválaszról : [2. r.], Az immunválasz jellegét befolyásoló citokinek, a humorális dominanciájú elköteleződés folyamata
|
100. | | | A T-dependens humorális immunválaszról : [3. r.], Primer és szekunder humorális immunválasz, az IgE és az IgA termelődése
|