A szülőkkel való munka kiemelt fontosságú gyermekpszichiátriai zavarok esetében, viszont a szülők nehézségeire, igényeire kevesebb figyelem jut a hagyományos szülőkonzultációk, ellátási formák során. A gyermekpszichiátriai rehabilitációs folyamat sikerességéhez elengedhetetlen a kompetens szülők szerepe, azonban ez a képesség csorbul leginkább ebben a helyzetben. Cikkünkben azt mutatjuk be, hogy hogyan alakult ki pszichodramatikus eszközökkel dolgozó szülőtámogató csoportunk, mi kellett ahhoz, hogy a szülők megérezzék, hogy egy elfogadó és biztonságos térbe kerültek, ahol megoszthatják nehézségeiket, kétségeiket, dolgozhatnak elakadásaikon és a gyermekükkel való kapcsolatukon, fejleszthetik kompetenciájukat, önreflexiós képességüket is. A csoport a pszichodráma technikáit ötvözi a nem formális tanulási tevékenységgel, mindezt alacsony küszöbű, ingyenes formában. Tapasztalataink egybevágnak a szakirodalmi adatokkal, melyek szerint a hasonló szülőtámogató csoportok nagyban segítik, hogy a szülők megértőbbekké, elfogadóbbakká váljanak a gyermekük nehézségeivel szemben, emellett hasznos információk átadására adnak lehetőséget a szülőtársak között, találkozási helyet jelentenek hasonló nehézségekkel küzdő szülőkkel, így segítenek csökkenteni a bűntudatot, szégyenérzetet és elszigeteltséget.  Kulcsszavak: pszichodráma, szülőcsoport, gyermek- és ifjúságpszichiátria, rehabilitáció