A többnemzeti hadgyakorlatok természetüknél fogva összehozzák a különböző hátterű, tapasztalati szintű és tudásbázisú résztvevőket, kihívást jelentve az egységes felkészültség elérésében. A gyakorlatokat megelőző képzési fázis kritikus szerepet játszik abban, hogy a feladatokra delegáltak hatékonyan tudjanak részt venni ezeken az eseményeken. Az ezen szakaszt támogató erőforrásoknak intuitívaknak, hozzáférhetőknek és könnyen navigálhatóknak kell lenniük a kihívások kezeléséhez. Ezenkívül a katonai műveletek változó jellege - amelyet a növekvő multinacionális együttműködés és a műveleti összetettség jellemez - innovatív képzési megközelítéseket, gyors készségszerzést és alkalmazkodóképességet tesz szükségessé. Az Advanced Distributed Learning (ADL) - E-learning/online képzés - integrálása a többnemzeti gyakorlatokba kritikus lépést jelent ezen igények kielégítésében. Ez az esettanulmány arra összpontosít, hogy milyen formában valósult meg az ADL alkalmazása a Vigorous Warrior 2024 (VW24) nemzetközi katona-egészségügyi NATOgyakorlat során, amely esemény különlegessége az volt, hogy a Clean Care 2024 (CC24) vegyi, biológiai, radiológiai és nukleáris gyakorlattal közösen hajtották végre. Ezek a gyakorlatok először használtak eLearning platformot a képzés előtti követelmények elsajátítására, amely hasznos eszközként szolgált a katona-egészségügyi esemény végrehajtása során és után is. A Training Audience (kiképzendő állomány) és az Exercise Control (a gyakorlatot irányító állomány) számára kialakított online felület polgári és katonai résztvevők számára egyaránt elérhető volt. A cikkben a szerzők bemutatják az online képzés VW24/CC24-be történő hatékony beillesztésének legfontosabb tanulságait, és elemzik annak a gyakorlatokra kifejtett hatását. A tanulmány emellett kiemeli a tanuláselemzésből származó meglátásokat, beleértve az eLearning kurzusokból gyűjtött adatokat, amelyek bemutatják az ADL-ben rejlő lehetőségeket a készenlét fokozására, a képzés egyszerűsítésére és a tudásmegtartás támogatására összetett, többnemzeti összefüggéseken keresztül.  Kulcsszavak: oktatás, eLearning, Advanced Distributed Learning (ADL), közös hadgyakorlat, NATO, rugalmas tanulás