Bevezetés: A helytelen testtartás egyre fiatalabb korosztályokat érint. Kialakulásának egyik fő oka a tartóizmok gyengülése, mely az inaktív, ülő életmóddal hozható összefüggésbe. A megváltozott testtartás pedig hatással lehet más funkciókra is. Jelen kutatásunk célja, hogy kisiskolás gyermekek körében felmérjük a testtartásért felelős izmok állapotát, és egy tornaprogram segítségével megvizsgáljuk azok hatását az egyensúlyozó képességre. Vizsgálati anyag és módszer A kutatásunkban a pécsi Köztársaság Téri Általános Iskola 21 harmadik osztályos tanuíója vett részt. A vizsgálatokat egy kérdőíves felméréssel kezdtük meg, majd 18 tanuló egy 3 hónapos célzott izomfejlesztő mozgásprogramon vett részt. A program előtt és után felmértük a tanulók egyensúlyérzékét, valamint a tartóizmok erejét és nyújthatóságát. A felméréshez 12 speciális izomtesztet és 3 egyensúly tesztet alkalmaztunk. A statisztikai elemzést MS Office Excel 2013 programmal végeztük. Eredmények: A kérdőíves felmérés alapján, a tanulók átlagosan mindössze 2 alkalommal sportolnak hetente, ezen kívül 62%-ukra jellemző a hanyagtartás. A mozgásprogram hatására, igazolva egyik alaphipotézisünket, mind a 3 egyensúly teszt esetében szignifikáns javulást tapasztaltunk. Az izomtesztek estében 11 tesztnél jelentkezett javulás, melyből 5 szignifikánsnak bizonyult. Összevetve az egyensúly tesztek és az izomtesztek eredményeit, szignifikáns összefüggést találtunk az egyensúlyozás és a testtartásért felelős izmok állapota között (p<0,05). Következtetés: Az eredmények azt mutatják, hogy a helytelen testtartás, és a hátterében álló megbomlott izomegyensúly már a kisiskolás korosztályban is megjelenik, és hatással lehet a gyermekek egyensúlyozó képességére is. Azonban célzott gyógytornával javulást érhetünk el mindkét esetben.  Kulcsszavak: testtartás, tartáskorrekció, egyensúlyérzék