Nemzetközi és hazai tanulmányok (Buck-Barrett, 2004; Hopstock, 2008; Hódosi, 2004; Hornyák, 2005) eredményei szerint, az egészségügyi szakemberek elsősegélynyújtás iránti motiváltsága magas, azonban a továbbképzések hiánya miatt tudásuk jelentősen elmarad a tőlük elvárható szinttől. Kutatásunk célja a területi és iskolavédőnők felnőtt alapszintű újraélesztési ismereteinek felmérése, mivel a szülők alapszintű elsősegélynyújtási ismereteinek bővítése egyik fontos feladatuk. Kvantitatív, keresztmetszeti vizsgálatot végeztünk, területi és iskolavédőnők körében. Saját szerkesztésű kérdőívet osztottunk ki a válaszadók között, melynek kérdéscsoportjai: demográfiai adatok, korábbi tanulmányok, továbbképzés/önképzés, újraélesztési ismeretek ön,- és teszt alapú értékelése. A területi és iskolavédőnők között szignifikáns különbséget találtunk a saját újraélesztési ismereteik megítélését illetően (p=0,005). Az iskolavédőnők gondolták jelentősen jobbnak a tudásukat. Ezt a különbséget az újraélesztési tesztben elért eredményeik is igazolták. A maximálisan elérhető 11 pontból átlagban 7,68 pontot ért el a teljes vizsgált csoport. Megállapítható, hogy a védőnők alapszintű felnőtt újraélesztési ismeretei nem érik el a tőlük elvárható szintet, amelynek valószínű oka az elsősegélynyújtással kapcsolatos ön,- és továbbképzések hiánya.