Sajnálatos evidencia, hogy nem csak a felnőtt populáció, de fiataljaink egészségállapota is rendkívül kedvezőtlen. Pozitív irányú változást csak széleskörű társadalmi összefogás eredményezhet, elsősorban az egészség- és oktatásügy szakembereinek tevékeny együttműködése. A probléma megoldására a szakemberek komplexjavaslatokat fogalmaztak meg, ennek ellenére csekély érdemi változás tapasztalható. Milyen háttérintézkedések szükségesek az oktatásban? -Az iskola-egészségügyi szakemberek számának, finanszírozási lehetőségeinek bővítése. - Az iskolai szűrésekről való részletes adatszolgáltatás.  - Közvetlen munkakapcsolat kialakítása és fenntartása a szakorvos, az iskolaorvos, a védőnő, a testnevelő-tanár, a gyógytestnevelő-tanár és a gyógytornász között.  - Az egészség és a testkultúra ismeretanyagának fejlesztése a közoktatásban.  - Széleskörű elméleti alapokon nyugvó, gyakorlatorientált gyógytestnevelő képzés.  - A testnevelőtanár-képzés egészségfejlesztő, preventív szemléletének erősítése.  - A testnevelő szakma álláspontjának egyeztetése a fiatalok fizikai állapotának felmérésére szolgáló mód-szerekről, gyakorlatanyagokról, ezek dokumentációjáról.  - Differenciált, az egészségi állapotnak megfelelő testnevelés-oktatás. A preventív gyakorlatok elsajátíttatásának a testnevelés-órák keretébe való integrálása.  - Optimális iskolabútorok használata (a felsőoktatásban is).