Az Egészségügyi Világszervezet 1996-ban meghirdetett koncepcióján alapuló teljes körű iskolai egészségfejlesztési program valósult meg 2011-ben egy debreceni gimnáziumban. A program értékelése érdekében a program indítása előtt egészségfelmérésre került sor internetes kérdőív segítségével, az iskola minden tanulóját megcélozva, amelyben a demográfiai adatok, a tanulók egészségi és lelkiállapotára, az iskolához és a tanárokhoz fűződő viszonyra vonatkozó kérdések szerepeltek az "Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása (HBSC)" vizsgálat eszközéből. A 9. és 11. osztályosok eredményeit a HBSC vizsgálat 2010-es magyar adataival összehasonlítva a debreceni középiskola diákjainak élettel való elégedettsége, önértékelése, egészségmagatartása, iskolaszeretete is szignifikánsan jobb a korosztályhoz képest; az elit gimnázium diákjai viszont kevésbé elégedettek a tanáraikkal és az osztálytársaikkal.