A szerző beszámol egy Budapest XVII. kerületében, fiatalok körében végzett kérdőíves felmérés eredményeiről, amely a serdülők szexualitással kapcsolatos ismereteit, szokásait, attitűdjeit dolgozza fel. Bemutatja az ebből fakadó következtetésekre épülő szex-edukációs programokat és módszereket, amelynek célja a szexuális viselkedés pozitív irányú befolyásolása. A programok lényege a szexualitás érzelmi, egészségi, etikai komponenseinek, humán tartalmának közvetítése a fiatalok felé. Ennek során a megvalósítandó cél a fiatalok felkészítése olyan ismeretek megszerzésére, amely segíti őket:- egészségük megőrzésében,- serdülőkori problémáik megoldásában,- az egészséges, örömteli párválasztásban,- szexuális kultúrájuk és az alkalmazkodó együttlét kialakításában,- önbizalmuk és felelősségtudatuk fejlesztésében,- a nemek közötti kapcsolat erkölcsi, magatartási, etikai normái közötti eligazodásban,- a tudatos családtervezésben,- a család pozitív értékeinek megismerésében és követésében.A szexuális élettel összefüggő problémák, veszélyek megelőzésének elsődleges terepe - a családon kívül - az iskola. Az egészséges szexualitásra épülő harmonikus párkapcsolat a kiegyensúlyozott, örömteli élet garanciája. Az ennek kialakítására irányuló, három középiskolában végzett felmérésekről, feladatokról és hatékonysági mutatókról ad számot a tanulmány. A szerző következtetéseket von le és eredményeit összehasonlítja egy öt évvel ezelőtt végzett felméréssel is.