Az elmúlt évtizedben a kardiológiai terápiában bekövetkezett változások hatást gyakoroltak a rehabilitációra is. Kiemelkedő hangsúlyt kapott a kardiológiai rehabilitáció multifaktoriális jellege; kulcsfontosságú szerepe van a betegoktatásnak, amely a beteg együttműködésének javítását, ismereteinek bővítését, a megfelelő pszichés vezetést és a szekunder prevenciót szolgálja. Speciális szempontokat kell figyelembe venni az idősek, a szívelégtelenségben szenvedők, a fiatal, akut intervención átesett, valamint a szívtranszplantált betegek oktatása során.A betegoktatás csoportmunka, ebben elengedhetetlen a rehabilitációban jártas ápolók, oktatónővérek (educational nurse), pszichológusok, klinikai farmakológusok és szociális munkások részvétele is.